M-Learning No Ensino De Ciências: Avaliação Deaplicativos Para O Ensino De Elementos Químicos

Abstract

Resumo: Através do lúdico a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade. É ainda, uma maneira de expressão e apropriação do mundo das relações, das atividades e dos papéis dos adultos.A capacidade para imaginar, fazer planos, apropriar-se de novos conhecimentos surge, nas crianças, através do brincar. Nesse contexto, o objetivo geral consiste em conhecer o significado e a importância do brincar na Educação Infantil. Para alcançar os objetivos almejados a pesquisa se fundamentou em bibliografias de pensadores como Vygotsky, Piaget, Freud, Wallon, entre outros que nos atenta para a ludicidade como ponto de fundamental importância, tanto para o professor quanto para o aluno.Dentre os principais resultados tem-se que quando brinca, a criança prepara-se a vida, pois é através de sua atividade lúdica que ela vai tendo contato com o mundo físico e social, bem como vai compreendendo como são e como funcionam as coisas. Desse modo, conclui-se que este estudo traz algumas considerações sobre a ludicidade e sua influência na socialização das crianças, visando analisar sua importância no desenvolvimento infantil.