<b>Vivências da criança com HIV/Aids</b> doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i4.19481

Abstract

RESUMOA criança que vive com HIV/AIDS apresenta características clínicas de cronicidade aliado à experiências marcadas por muitas significações, estigmas e preconceitos. Este artigo trata da compreensão das vivências de crianças que vivem com HIV/ AIDS a partir de uma pesquisa qualitativa com a utilização do Método Criativo e Sensível. Essa pesquisa foi realizada em Porto Alegre/RS entre julho de 2010 e junho de 2011, com 60 crianças em idade escolar e teve aprovação dos Comitês de Ética em Pesquisa. A coleta das informações ocorreu mediante dinâmicas de criatividade e sensibilidade submetidas à análise temática, da qual emergiram três temas: Preconceito; Modos de ser de crianças que vivem com HIV/AIDS; e Perspectiva de futuro. Faz-se necessário que uma equipe multiprofissional acompanhe essa população a fim de realizar um cuidado mais qualificado, no sentido de minimizar as atitudes de preconceito que afetam diretamente o tratamento e valorizar o brincar, as crenças e desejos das crianças como modos de ser que influenciam o seu crescimento e desenvolvimento pleno.Palavras-chave:Saúde da Criança. HIV. Síndrome da Imunodeficiência Adquirida.

Daily Experience Of HIV Positive: A Qualitative Study

“…Positive sera avail themselves of this silence as a measure of protection and prevention of discrimination, because they fear that such attitude can result in social exclusion. The need to maintain silence often creates in the positive sera the condition of does not have someone to share their doubts, fears, anxieties about their health condition, which puts them in a vulnerable situation because they feel isolated and different from the rest of society [3].…”