<b>Saúde e meio ambiente: subsídios para reflexão sobre a formação acadêmica na área da Saúde</b> DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v12i3.20457

Abstract

RESUMO O estudo objetivou conhecer como a temática ambiental vem sendo abordada no processo de formação profissional na área da saúde. Caracteriza-se como estudo qualitativo, do tipo descritivo-exploratório, realizado com acadêmicos dos cursos da área da saúde de uma instituição pública de ensino superior. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e analisados sob a orientação da análise de conteúdo. Os resultados apontaram para a necessidade urgente de se ampliar o debate sobre a interface saúde e meio ambiente, visto ser uma demanda contemporânea. Revelaram, ainda, que a abordagem da interface saúde e meio ambiente, quando ocorre, apresenta-se superficial e orientada por uma noção de causalidade, centrada no processo linear saúde e doença. Da mesma forma, não se percebeu o desenvolvimento de experiências acadêmicas relacionadas ao tema. Conclui-se que os cursos da área da saúde não abordam suficientemente a temática, trazendo repercussões negativas no que tange a responsabilidade socioambiental, por parte dos futuros profissionais.

<b>Educação ambiental na Estratégia Saúde da Família: uma intervenção para a Saúde do Trabalhador / Environmental education in the Family Health Strategy: an intervention for worker’s health<b>

“…Assim, observa-se que a permanente avaliação crítica do processo educativo, bem como a garantia de continuidade e permanência do processo educativo, vinculando ética, educação, trabalho e as práticas sociais enquanto princípios da EA, auxilia na mudança de ações e na construção de cidadãos diferenciados que almejam melhorias nas suas condições de vida auxiliando na formulação e reformulação do cuidado à saúde das coletividades (17,20) .…”