Los tropos como figuraciones de los saberes: una forma de contribuir al pensamiento decolonial

Abstract

This article proposes to configure knowledge-trope plot as a strategy to uncover colonial ties that persist in the daily lives of situated and incarnated subjects, whose existences develop in conditions of material precariousness, exclusion, exploitation and non-recognition. With a marked epistemic-methodological character, and based on the postulates of the tropology, the notion of trope and knowledge is discussed, as well as pointing out the possible relationships that can occur between them, and finally, in demonstrative terms, to propose a procedure aimed at identifying and analysing the tropes that allow us to reveal colonial ballasts in everyday narratives. The relevance of this proposal is based on the need to construct methodological tools that allow us to understand the principles of decolonial thinking. From there, the trope is proposed as an expression and figurative discussion of knowledge, because it can be used persuasively to affect the way in which the world is inhabited, while at the same time it allows us to understand social action and, consequently, colonial matrices with which we must break. ResumenEste artículo se propone configurar la trama saber-tropo como estrategia para desvelar ataduras coloniales que aún persisten en las vidas cotidianas de sujetos situados y encarnados, cuyas existencias se desarrollan en condiciones de precariedad material, exclusión, explotación y no reconocimiento. Con un marcado carácter epistémico-metodológico, y tomando como base los postulados de la tropología, se discute sobre la noción de tropo y saber, además de señalar las posibles relaciones que entre ellos se pueden dar, para finalmente, en términos demostrativos, plantear un procedimiento orientado a identificar y analizar los tropos que permiten ir desvelando lastres coloniales en las narraciones cotidianas. La relevancia de esta propuesta se asienta en la necesidad de ir avanzado en construir herramientas metodológicas que permitan comprender los principios que configuran el pensamiento decolonial. Desde allí, se propone al Contreras, S; Miranda, P; Ramírez, M. 2019. Los tropos como figuraciones de los saberes:una forma de contribuir al pensamiento decolonial Cinta moebio 64: 68-81

Intercultural Bilingual Education in Chile: The Challenge of a Traditional Educator

“…Therefore, it is appropriate to ask what happens to intercultural education on the basis of a decolonial view, which focuses on the creation and maintenance of differences about cultural identities? In response to this, Contreras et al (2019) state, "liberation from colonialism demands that interculturality be reclassified as inter-epistemic" (p. 74). In this regard, colonial and postcolonial discourses constitute a possibility to build new places of expression, which are complemented by the learning of those who live and think from colonial and postcolonial legacies, generating theories and reflecting by themselves about their history and culture, as in the case of the traditional educator who is summoned in this text and who should meet the challenge of not consenting to colonialism.…”

Indagando los Tropos: Una Forma de Contribuir al Reconocimiento de los Saberes en una Pedagogía Culturalmente Sostenible

“…Entendemos que los tropos son una forma de contribuir a una pedagogía que rescate los saberes de las comunidades, puesto que ellos conforman relatos cotidianos que nos permiten adentrarnos en las coordenadas materiales, espaciales y discursivas en que se constituyen las existencias humanas, ya que cada tropo es un factor de reflexión en que se refleja y recategoriza el orden cultural (Contreras et al, 2019, Contreras y Ramírez, 2020. Específicamente, nos proponemos como objetivo aportar a esta perspectiva con las consecuencias predicativas (Fernández, 2006) del tropo-saber se han criao regalaos, que se constituye e instituye en las prácticas pedagógicas recreadas en los espacios familiares en un sector de ruralidad media de la Región Metropolitana de Chile.…”