Los manuales escolares durante el primer franquismo (1939-1959), un acercamiento al caso navarro.

Abstract

RESUMEN En el presente trabajo se hace un estudio sobre la evolución de los manuales escolares utilizados en España desde 1939 hasta 1959. De esta manera, se muestra como dichos manuales sirvieron para inculcar la ideología que quería consolidar el régimen de Franco. Además, para contribuir con el estudio de los manuales escolares, se analizan cinco manuales editados y publicados en Navarra durante estos años, lo que permite ver como en ellos se siguieron los mismos pasos que se estaban dando en el panorama nacional. LABURPENA Lan honetan, Espainian 1939tik 1959.era erabilitako eskola eskuliburuen bilakaerari buruzko azterketa bat egiten da. Modu honetan, eskuliburu hauek erregimen frankistak sendotu nahi zuen ideologia nola piztu zen erakusten da. Horrez gain, eskuliburuak aztertzen laguntzeko, urte hauetan Nafarroan editatu eta argitaratutako bost eskuliburu aztertzen dira, eta horri esker, eszena nazionalean ematen ari ziren urrats berak nola jarraitu ziren ikus daiteke. ABSTRACT This work studies the evolution of the school textbooks used in Spain from 1939 to 1959. In this way, it shows how these textbooks served to instil the ideology that Franco’s regime wished to consolidate. Furthermore, to contribute to the study of the school textbooks, an analysis was made of five textbooks edited and published in Navarra in this same period, making it possible to see how Navarra was following the same steps that were being taken on the national scene.