Los entornos virtuales de aprendizaje y su pertinencia en las escuelas de Diseño

Abstract

En la era de las nuevas tecnologías de la información, la educación ha sido una de las áreasque más ha cambiado su estructura, debido a que los conocimientos están a un click dedistancia para toda la población que tenga acceso a un dispositivo conectado a la redmundial. La educación virtual está prácticamente en todas las instituciones de educaciónsuperior, ya sea como carreras completas o como asignaturas aisladas dentro de algúnprograma educativo con modalidad semi-presencial.Este trabajo analiza las cuestiones que se deben de tomar en cuenta a la hora de trasladareste tipo de asignaturas a una modalidad virtual y cuáles pudieran ser las ventajas y lasdesventajas de las aulas virtuales en los programas de diseño.

Las tecnologías de información y comunicación en la modalidad a distancia en educación universitaria

“…( Levano et al, 2019) El siglo XIX como era de la digitalización. (Aguilar, 2017) La educación virtual expandida a lo largo de todas las instituciones educativas universitarias. (Ríos et al, 2018) Dificultades en el manejo de las TIC (Aguilar y Sánchez, 2018) La sociedad actual demanda actualización educativa.…”

Aprendizaje híbrido del diseño gráfico mediante una propuesta sostenible enfocada a la maquetación y presentación de proyectos

“…Esta coyuntura ha tomado una mayor importancia con la situación pandémica que se está viviendo a causa del Covid-19, con el impacto que ha supuesto en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y especialmente en materias con una importante componente práctica, como es el caso del Diseño Gráfico. Y es que la transición que se ha vivido de la enseñanza tradicional a la virtual es inevitable, por ello también el aprendizaje se orienta hacia una didáctica particular donde la cultura visual y virtual cobra mayor relevancia (Aguilar-Tobin, 2017). Todo ello en medio de un cambio de paradigma aún sin consolidar en los sistemas educativos, como es el paso de una sociedad sólida a una modernidad líquida (Bauman, 2009), con claras implicaciones en un contexto laboral en el que el autoempleo y las empresas emergentes toman protagonismo.…”