2013
DOI: 10.7202/1014636ar
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Les relations entre les mouvements étudiants français et québécois au cours des années 1960. Non-ingérence et indifférence1

Abstract: Résumé de l'article Durant les années 1960, à l'instar des gouvernements français et québécois, l'Union nationale des étudiants de France (UNEF), établie en 1907, et l'Union générale des étudiants du Québec (UGEQ), créée en 1964, ont entretenu des relations institutionnelles. L'objectif de cet article est d'en préciser la nature et les effets sur l'orientation du syndicat étudiant québécois. Rappelons que la France a été longtemps perçue par les Québécois -et l'est encore pour certains -comme la référence cult… Show more

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“…Les thèmes de l'international et des circulations étudiantes ont pourtant donné lieu à diverses recherches chez les historiens, notamment sur les rapports entre les associations étudiantes québécoises et françaises (Lamarre, 2012), sur les congrès internationaux pendant la guerre froide (Neatby, 1997), sur l'action internationale d'organisations chrétiennes comme Pax Romana (Savard, 1992;Bienvenue, 2003), sur l'influence culturelle d'autres pays (Warren, 2008), sur les relations entre anglophones et francophones (Godard, 2009), ou sur la militance autour de problèmes spécifiques tels que la ségrégation raciale (Waters, 2014). Compte tenu de cet intérêt, il est étonnant que les étudiants étrangers soient demeurés absents de l'historiographie.…”
Section: Résumé De L'articleunclassified
“…Les thèmes de l'international et des circulations étudiantes ont pourtant donné lieu à diverses recherches chez les historiens, notamment sur les rapports entre les associations étudiantes québécoises et françaises (Lamarre, 2012), sur les congrès internationaux pendant la guerre froide (Neatby, 1997), sur l'action internationale d'organisations chrétiennes comme Pax Romana (Savard, 1992;Bienvenue, 2003), sur l'influence culturelle d'autres pays (Warren, 2008), sur les relations entre anglophones et francophones (Godard, 2009), ou sur la militance autour de problèmes spécifiques tels que la ségrégation raciale (Waters, 2014). Compte tenu de cet intérêt, il est étonnant que les étudiants étrangers soient demeurés absents de l'historiographie.…”
Section: Résumé De L'articleunclassified