“…En France, des études s'intéressent au développement des enfants. Elles sont majoritairement sociologiques ou anthropologiques (Cadoret, 2002 ;Gross, 2004Gross, , 2009Gross, , 2011Descoutures, 2010). Elles mettent notamment en évidence une distinction entre les rôles et les fonctions prises par les femmes concernant les enfants (Gross et Couduriès, 2014 ;Gross, 2009).…”