Le prédicat complexe faire + Vinf dans le langage enfantin entre 4 et 6 ans

La co-construction textuelle avec de jeunes enfants : de la phrase au texte, et vice versa1

“…Sur un ensemble de productions spontanées recueillies en contexte scolaire, lors d'exercices individuels de geste graphique, Nice, du 20/09/2009Nice, du 20/09/ au 11/12/2009 comporte linéairement une apostrophe nominative, un pronom sujet, une forme verbale composée suivie d'un syntagme nominal prépositionnel qui contient luimême un « prédicat complexe » (Diessel, 2004 ;Bezinska, Chevrot et Novakova, 2008). Il y aurait plusieurs commentaires à formuler sur cette matérialisation intermédiaire, notamment d'un point de vue graphique (signes diacritiques, absence en partie légitime de « blanc graphique » dans l'amas locutionnel (il) y a et d'un s pléonastique dans le pronom nous , etc.).…”