Le conseil en formation initiale des enseignants. Intérêt et fonction des savoirs didactiques pour le tutorat des professeurs stagiaires en EPS

Dugal, Jean-Paul

doi:10.4000/ejrieps.5884

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La situation d’institutionnalisation en formation d’enseignant‧e‧s d’éducation physique, une question de verbalisations et de reconnaissance ?

Lenzen¹,

Marin-Perez²,

Bavarel³

et al. 2019

Raisons Éducatives

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La situation d’institutionnalisation en formation d’enseignant‧e‧s d’éducation physique, une question de verbalisations et de reconnaissance ?

Lenzen¹,

Marin-Perez²,

Bavarel³

et al. 2019

Raisons Éducatives

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Registre d'utilisation des savoirs didactiques en formation professionnelle des enseignants : le cas d'une conseillère pédagogique

Amade-Escot¹,

Dugal²

2010

Savoirs

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Références bibliographiques

2018

Former À Enseigner La Production Écrite

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