Le centre de langues : le rêve et la réalisation

Abstract

Bien que chaque Centre de Ressources en Langues (CRL) soit spécifique, façonné par un contexte local, la plupart d’entre eux partage des caractéristiques communes. Cet article dresse le bilan d’un CRL ‘typique’, en ce sens que le projet de le créer et de le faire évoluer se situe dans un contexte général dans lequel de nombreux CRL se reconnaîtront. Parmi les aspects les plus fréquemment rencontrés dans la mise en œuvre d’un projet de CRL, apparaît une certaine frustration engendrée par le sentiment de devoir se débrouiller seul avec les moyens du bord. Les prises de décision et les politiques adoptées dans le milieu universitaire sont rarement propices à une démarche planifiée et méthodique. Toutefois, la motivation que suscite chez le personnel d’un CRL la réalisation d’un projet innovant peut suffire à surmonter les obstacles. Si la réalité correspond rarement à la vision de départ, il importe de ne pas perdre celle-ci de vue pour que le CRL continue d’évoluer.