LATIHAN KEPEMIMPINAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA (Studi kasus aktivis pramuka penegak di SMK Budi Bakti Utama)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan manfaat dari latihan kepemimpinan melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka untuk jenjang Sekolah Menengah Kejuruan, menjadi seorang pemimpin khususnya didalam lingkungan sekolah merupakan satuan kehidupan yang bersifat multidimensi, dalam dinamika kehidupan keseharian masing masing dimensi tidak berdiri sendiri melainkan saling berkaitan satu sama lainnya, oleh karena itu, dilihat dari kajian menuju menjadikan seorang pemimpn dan kaitanya dengan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dalam penulisan ini sebetulnya merupakan kajian awal karena merupakan kajian dasar. Bukan hal yang utopis (berlebihan) jika gerakan pramuka pada dasarnya merupakan kegiatan yang dapat menjadikan seseorang untuk memiliki jiwa sebagai pemimpin. Hal ini sesungguhnya bukan hanya ungkapan belaka, melanjutkan sebuah realita atau kenyataan yang ada. Adapun metode penelitian disini menggunakan penelitian kualitatif yang dilakukan dengan cara melakukan penelitian dilapangan secara langsung, wawancara dan pendokumentasian. Dengan mengikuti kegitan latihan kepemimpinan melalui kegitan pramuka sangatlah bermanpaat untuk dikemudian bahkan dalam kehidupan sehari hari. Adapun kegiatan latihan kepemimpinan melalui ekstrakurikuler pramuka dilakukan di sekolah SMK Budi Bakti Utama, Padalarang.Kata Kunci : Latihan Kepemimpinan dan Ekstrakurikuler Pramuka

Untitled

“…Selain itu, kegiatan kepanduan memberikan wadah bagi pengembangan kader yang efektif, tepat sasaran, dan berjenjang sehingga tercipta pemimpin yang sempurna. Pelatihan kaderisasi memberikan pelatihan kepemimpinan yang berfokus pada prinsip-prinsip keadilan, keterbukaan, dan keberagaman sesuai dengan ajaran Islam (Kristianto & Fitriana, 2019). Dalam hal ini kedua sekolah dalam menjalankan pelatihan kepemimpinan pada kegiatan pelantikan Penegak Bantara dan Laksana di kedua sekolah tersebut.…”

Fungsi Kepemimpinan Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas melalui Program Ekstrakurikuler

“…Seperti yang dijelaskan oleh Hadari Nawawi (1983:19), kepemimpinan merupakan proses yang melibatkan pengarahan, bimbingan, pengaruh, atau pengawasan terhadap pikiran, perasaan, tindakan, dan perilaku orang lain. Pengembangan kepemimpinan juga dianggap mampu meningkatkan aktivitas yang dapat memberikan dampak positif bagi organisasi, masyarakat, dan negara secara keseluruhan melalui kontribusi individu-individu yang terlibat (Kristianto & Fitriana, 2019).…”

Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Leadership Skill Ditinjau Dari Perbedaan Gender Siswa Kelas V

“…Kecenderungan guru memilih siswa laki-laki sebagai ketua kelas bukan semata-mata karena siswa tersebut pandai di kelasnya, atau lebih aktif daripada siswa lainnya, namun juga karena guru ingin siswa tersebut belajar untuk menjadi pemimpin walaupun tidak menonjol dalam bidang apapun. Kristianto, A. A., & Fitriana (2019) mengatakan bahwa kepemimpinan seseorang dapat dibentuk, caranya adalah dengan memberikan kesempatan luas kepada yang bersangkutan untuk menumbuhkan dan mengembangkan efektivitas kepemimpinannya melalui berbagai kegiatan pendidikan dan latihan kepemimpinan.…”