La vidéosurveillance dans les lycées

Abstract

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¿Cuál es el propósito de la videovigilancia? Lecciones de la experiencia francesa

“…La razón principal de ello es probablemente la naturaleza política de la decisión de generalizar este instrumento de control, que recuerda a la elección similar realizada en el decenio anterior por el gobierno inglés, también conservador, de John Major (Norris, Amstrong, 1999). La idea general es encontrar nuevas formas de combatir la "inseguridad" sin implicar a las administraciones públicas, o incluso privatizando ciertos aspectos de la seguridad en la medida de lo 2 En Francia, las únicas evaluaciones científicas disponibles sobre dispositivos implementados en la región parisina son los sistemas de transporte público (Bonnet, 2012;Malochet, Le Goff, 2013) y la escuela secundaria (Le Goff, 2010).…”

À quoi sert la vidéosurveillance de l’espace public ?

“…4 L'on pourrait même parler de sept objectifs et non six lorsque l'on découvre cet aveu final de l'INHESJ : « Si les effets de la vidéo protection ne sont pas toujours mesurables en termes de baisse de la délinquance, le sentiment d'insécurité est toujours favorablement impacté » (INHESJ, 2008, 16, nous soulignons). 5 Ont fait en revanche l'objet d'évaluations scientifiques des dispositifs de vidéosurveillance implantés en région Île-de-France dans les transports en commun (Malochet, Le Goff, 2013) et dans les lycées (Le Goff, 2010).…”