2010
DOI: 10.3917/lf.165.0003
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La scalarité dans tous ses aspects

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“…La gradation fait partie du problème introduit en linguistique par la pragmatique (Grice 1975) et défini en termes de « scalarité ». L'intensité a déjà été objet d'études de C. Stoffel (1901) 4 au niveau morphosyntaxique pour être ensuite envisagée dans la dimension cognitive (voir les synthèses de P. Hadermann et al, (2010), de L. Bordet et D. James (2015) et de C. Romero (2017)). Quels sont donc les problèmes pertinents de la gradation pour la description de l'expérience mystique et quelle conception du signe linguistique adopter pour l'analyser ?…”
Section: La Gradation Absolue Et Le Discours Mystiqueunclassified
“…La gradation fait partie du problème introduit en linguistique par la pragmatique (Grice 1975) et défini en termes de « scalarité ». L'intensité a déjà été objet d'études de C. Stoffel (1901) 4 au niveau morphosyntaxique pour être ensuite envisagée dans la dimension cognitive (voir les synthèses de P. Hadermann et al, (2010), de L. Bordet et D. James (2015) et de C. Romero (2017)). Quels sont donc les problèmes pertinents de la gradation pour la description de l'expérience mystique et quelle conception du signe linguistique adopter pour l'analyser ?…”
Section: La Gradation Absolue Et Le Discours Mystiqueunclassified
“…(exemple construit)Clarifions que le terme scalaire est entendu dans notre étude au sens de 'à gradations multiples', toujours (dés)intensifiant en parcourant de façon dynamique plusieurs degrés gradatifs. La notion de scalarité a reçu beaucoup d'interprétations et d'applications différentes dans la littérature, mais l'idée d'une échelle qui peut être parcourue d'une extrémité à l'autre, semble au centre de chaque définition, d'après l'analyse présentée dansHadermann, Pierrard et Van Raemdonck (2010). Dans le contexte de cet article, le terme d'AS scalaire fait plus particulièrement référence à l'AS modifié par les constructions scalaires [de plus en plus X] et [de moins en moins X] (ou variantes) 19 .…”
unclassified