La salud materno-infantil durante el franquismo: notas bibliométricas sobre el programa «&lt;i&gt;Al servicio de España y del niño español&lt;/i&gt;»

Agulló, Modesta Salazar; Marco, Emilio A. Martínez; Mestre, Josep Bernabeu

doi:10.3989/asclepio.2007.v59.i1.226

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“…Editaron carteles y fomentaron emisiones radiofónicas (72,73,74) y, sobre todo, editaron dos colecciones de libros. La primera colección denominada "Al Servicio de España y del Niño Español" (ASENE) publicó 311 libros entre 1938 y 1964 (75) y refleja una retórica nacionalista y pronatalista. Su objetivo era reducir la mortalidad, adiestrar a los profesionales y la propaganda.…”

Section: La Educación Sanitaria En La España Franquista: De Las Divulunclassified

Educación sanitaria y antropología médica en Europa: los casos de Italia y España

Comelles

Riccò

Bañuelos

et al. 2017

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The aim of this article is to compare the development of health education in Italy and Spain from the point of view of the role played by medical anthropology in both countries. The context is provided by the changes in the concept of health education advocated by the UN technical agencies, especially the World Health Organization and Unesco, during the second half of the twentieth century. Despite their many similarities, Italy and Spain underwent different political evolutions over the last century. Therefore, it is interesting to compare both cases and the influence the social sciences had in health education initiatives. In order to assess the role of medical anthropology, the 1958 launch and the development of the Centro Sperimentale per l'Educazione Sanitaria (Perugia, Italy), which was at the forefront of health education in Europe until the 1990s, was reconstructed through oral sources. After a brief description of the scant initiatives regarding health education existing in the Spain of the dictatorship, the influence of the Perusine anthropologists on Spanish health education during the democratic transition is evaluated.

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Section: La Educación Sanitaria En La España Franquista: De Las Divulunclassified

Educación sanitaria y antropología médica en Europa: los casos de Italia y España

Comelles

Riccò

Bañuelos

et al. 2017

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“…La situación de España al concluir la Guerra Civil era la propia de un país devastado por tres años de conflicto armado. Un elevado analfabetismo, una pésima situación demográfica, con una elevada tasa de mortalidad infantil, y una importante ausencia de atención hacia la salud pública produjeron preocupación en el nuevo y totalitario sistema político de la Dictadura Franquista (Salazar-Agulló et al, 2008).…”

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La Educación para la Salud de la Cátedra Ambulante de Huelva (1956-1977)

Moreno¹,

Padilla²,

González-Sanz³

et al. 2023

HSE

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Con el objetivo de identificar la labor educadora en materia de salud realizada por las divulgadoras sanitario-sociales de las Cátedras Ambulantes de la Sección Femenina en la provincia de Huelva durante el periodo de 1956 a 1977, se ha realizado este estudio histórico, consultando fuentes primarias encontradas en el Archivo Histórico Provincial de Huelva. A través del Programa de Puericultura e Higiene, el curso de Madres Ejemplares, el curso de Socorrismo y otras acciones específicas se pretendió mejorar la Higiene y la Salud Pública en los 61 municipios donde la cátedra llegó, alcanzando con sus actuaciones a gran parte de la población de estas zonas rurales. Las principales destinatarias fueron las mujeres, pero los hombres también participaron en esta formación, recibiendo cursos de Higiene. La divulgadora de la Cátedra Ambulante contó con el apoyo de otros agentes sanitarios en su labor educadora, principalmente, el médico de la localidad, el practicante, o personal sanitario de empresas de la zona. La elevada asistencia y motivación por el programa de Educación para la Salud estuvo impulsado por la aplicabilidad del aprendizaje en lo cotidiano para satisfacer la necesidad de mejorar el estado de salud en un medio con escasos recursos.

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“… 3. A significant number of these booklets were written by the Valencian paediatrician Juan Bosch Marín (Salazar Agulló, Martínez Marco and Bernabeu-Mestre, 2007). …”

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From mental hygiene to mental health: ideology, discourses and practices in Franco’s Spain (1939–75)

Novella

Campos²

2017

Hist Psychiatry

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Based on an analysis of the discourses, the ideological appropriation and the practical influence of mental hygiene in Spanish psychiatry during the early years of the Francoist regime, this article examines its decline and subsequent replacement by the new concept of mental health promoted by the World Health Organization and other international bodies from the mid-twentieth century. The old approach, essentially focused on the prophylaxis of insanity within the framework of a set of interventionist policies of social defence, was thus transformed from the beginning of the 1960s into a much more ambitious and comprehensive project which sought to promote the psychosocial balance and performance of individuals in the context of increasingly socialized health-related discourses and networks of care.

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La salud materno-infantil durante el franquismo: notas bibliométricas sobre el programa «<i>Al servicio de España y del niño español</i>»

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Educación sanitaria y antropología médica en Europa: los casos de Italia y España

Educación sanitaria y antropología médica en Europa: los casos de Italia y España

La Educación para la Salud de la Cátedra Ambulante de Huelva (1956-1977)

From mental hygiene to mental health: ideology, discourses and practices in Franco’s Spain (1939–75)

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