“…Las justificaciones del por qué la obra de Steffel es tema central de esta contribución son, en primer lugar, (i) el que Steffel declara, al inicio de su obra, su interés por mejorar el Compendio del arte de la Figura 1. Página inicial de manuscrito de Steffel lengva de los tarahvmares, y gvazápares, escrito por Thomas de Guadalaxara (1683), 3 afirmación que confirma que Steffel busca "continuar el diálogo" con su predecesor -aspecto característico de algunas obras que se insertan en el ámbito de la llamada Lingüística Misionera, tal como ha sido observado por Zwartjes & Hovdhaugen (2004)-; en segundo lugar, (ii) el que el análisis del manuscrito de la Grammaticae linguae tarahumaricae permite corroborar indicios de una autoría múltiple aunque quizás no es posible sostener esto con la claridad deseable como Vega (2019) vislumbra en otras obras producidas por miembros de la Compañía de Jesús; en tercer lugar, (iii) el que la obra de Steffel sí lo identifique como parte de los autores de gramáticas elaboradas por jesuitas, en el entendido de que durante el periodo de cinco años -de 1755 a 1760-este autor se preparó en el Colegio jesuita de San Francisco Javier ubicado en Tepotzotlán, al norte de la Ciudad de México para aprender el oficio asumido por los miembros de la Compañía de Jesús, y finalmente, (iv) en que el trabajo gramatical de Steffel representa además -hasta donde ahora se ha podido rescatar de los archivos y limitándonos a la tradición jesuítica de las obras que versan sobre lenguas yuto-aztecas mexicanas-una obra única 3 Thomas de Guadalaxara nació en Puebla de los Ángeles en 1648 (González 1995), ingresó al Colegio de Tepotzotlán en 1667, ahí permanece durante siete años hasta 1675, año en que inicia su misión en la región tarahumara. El compendio gramatical de su autoría fue publicado cuando el jesuita contaba con tan solo 35 años (muere en 1720).…”