La construcción del sujeto político en la escuela

Medios escolares, escenarios para formar sujetos políticos en la escuela

“…Tres grupos de investigación de la Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia, 1 UPB, ejecutaron el proyecto "Medios escolares como espacios de formación del sujeto político en instituciones educativas de Medellín, Montería y Bucaramanga", con el propósito de indagar si los medios escolares sirven de espacio para la formación del sujeto político, en los que expresan las maneras de ver sus mundos (Valderrama, 2010), atravesada por la cultura experiencial (Pérez, 1998), la apropiación de la palabra para narrar esos mundos (Freire, 1985) y en donde pueda desarrollar la consciencia crítica, la capacidad de disenso, la autonomía, el liderazgo y el empoderamiento (Rojas, & Arboleda, 2014), algunas de las características que identifican al sujeto político.…”