La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney

Abstract

Las industrias de la comunicación se convierten en instrumentos poderosos de dominio y sumisión, situándose de forma estratégica en la economía, la política y la cultura. En todos estos aspectos de la representación humana podemos encontrar la influencia de las industrias del entretenimiento, cumpliendo así con el objetivo de someter a su audiencia manipulada hacia la pasividad. Metodología. A través de una metodología mixta y la triangulación de los datos obtenidos, el estudio arroja resultados significativos sobre la influencia de las industrias del entretenimiento, que se ve reflejada en los discursos de los sujetos entrevistados. Conclusiones y discusión. Nuestros análisis y reflexiones nos llevan a la conclusión de que la cultura mainstream ha repercutido en la cultura popular, pero no para convertir al público en protagonista, sino para imponer los mensajes formulados por la clase hegemónica.

Learning Leaders: Teachers or Youtubers? Participatory Culture and STEM Competencies in Italian Secondary School Students

“…What role do YouTube and influencers have in this change? Mathematical competence has a fundamental role in the development of critical thinking, avoiding the influence of the entertainment industries that want to subject an individual to passivity [20].…”

Los dibujos animados de Peppa Pig y la construcción de la identidad en la infancia

“…Todo el entramado que traen consigo los dibujos animados tienen su explicación en el papel de las grandes empresas de contenido audiovisual por generar comportamientos y cualidades de los personajes que nos muestran una necesidad de imitación (Osuna-Acedo, Gil-Quintana, & Cantillo-Valero, 2018). Las técnicas de la industria para manipular o estimular excesivamente nuestras emociones y, ambas ideas, están diseñadas como estrategias meramente mercantiles.…”

Publicaciones, interacciones, verdades y mentiras de adolescentes españoles en Instagram / Posts, interactions, truths and lies of Spanish adolescents on Instagram

“…Se proyectan valores positivos y negativos en la consecución de la identidad propia desde la infancia y la adolescencia (OSUNA-ACEDO; GIL-QUINTANA; CANTILLO-VALERO, 2018). No obstante, no se les acompaña en este devenir que tiene sus luces y sus sombras y que, sin duda, influye en la forma de ser de cada persona (MEGÍAS QUEIRÓS, RODRÍGUEZ SAN JULIÁN, 2018).…”