El análisis de contenido como propuesta para el estudio de la cronística medieval:Su aplicación práctica en la figura de Alfonso VI en las crónicas de los siglos XII y XIII
ResumenEl artículo propone una aproximación a la técnica del análisis de contenido a través de un ejercicio práctico ejemplificado en Alfonso VI, y cómo el rey fue retratado en el discurso cronístico de León y Castilla entre los siglos XII y XIII, teniendo presente que las crónicas de este periodo son la materialización de un discurso político y religioso destinado a exaltar al rey y su descendencia a través de la exposición de determinadas características. Con dicho objetivo los cronistas construyeron una imagen del soberano mediante el uso y reiteración de una serie de tópicos conceptuales, que convertían al rey en un modelo ejemplar para sus sucesores. Dichos tópicos pueden ser identificados, clasificados, contextualizados y analizados mediante la aplicación del análisis de contenido, es decir, la sistematización de los principales conceptos rastreables en las fuentes, con el fin de identificar variaciones o continuidades en la evolución del lenguaje y discurso cronístico para facilitar el estudio de los mismos en su contexto temporal.
26Meneghello • El análisis de contenido como propuesta para el estudio de la cronística medievalAnalysis of content as a proposal for studying medieval chronicles: Practical application in the figure of Alfonso VI at 12 th and 13 th Centuries' chronicles
AbstractThe article approaches to the content analysis technique through a practice exercise exemplified on Alfonso VI, and how the king was illustrated in the chronic discourse by León and Castilla between 12 th and 13 th Centuries, having in consideration that chronicles of that period are a materialization of the political and religious discourse aimed to exalt the King and his descendants through exposing particular characteristics. To that end, chroniclers built an image of the Monarch using and reiterating several conceptual subjects converting the king into a role model for their successors. Such subjects can be identified, classified, contextualized and analyzed through the application of content analysis meaning the systematization of main traceable concepts in order to identify variations or continuities in the language evolution and the chronic discourse with the purpose to facilitate the study of those topics in their temporary context.