2014
DOI: 10.37677/sigloxix.vi20.90
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La biblioteca es la ciudad

Abstract: Este artículo investiga, a partir del análisis de la formación de centros de lectura y bibliotecas para obreros en Cataluña, las prácticas de lectura en el espacio urbano en el siglo XIX.Argumento que lo que se suele llamar democratización a través de la lectura es una una fabricación socio-cultural. Demuestro que la creación de espacios específicos para la lectura colectiva y para el aprendizaje se fundamenta en una ficción socio-política que establece una analogía entre biblioteca y ciudad y entre lectores y… Show more

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“…Y a pesar de las dificultades comentadas, las difusiones serían mayores debido a la práctica de la lectura colectiva de los mismos, fundamentalmente según el tipo de interés en las comunidades emocionales (Zaragoza, 2013) que se conformaban, al compartir lecturas y sentimientos, ante la realidad construida negro sobre blanco. Dentro de las diversas estrategias de lectura comunal, una práctica donde poner en común el resultado de la instrucción y alfabetización, elementos trascendentales para el pensamiento obrero (Vialette, 2014), destacan las bibliotecas populares, los ateneos obreros o los círculos de instrucción (Guereña y Tiana, 2022). En estos lugares un mismo ejemplar era leído o manejado por numerosas personas, multiplicando su alcance e influencia (Viñao Frago, 1989).…”
Section: Prensa De Sucesos Y Escándalosunclassified
“…Y a pesar de las dificultades comentadas, las difusiones serían mayores debido a la práctica de la lectura colectiva de los mismos, fundamentalmente según el tipo de interés en las comunidades emocionales (Zaragoza, 2013) que se conformaban, al compartir lecturas y sentimientos, ante la realidad construida negro sobre blanco. Dentro de las diversas estrategias de lectura comunal, una práctica donde poner en común el resultado de la instrucción y alfabetización, elementos trascendentales para el pensamiento obrero (Vialette, 2014), destacan las bibliotecas populares, los ateneos obreros o los círculos de instrucción (Guereña y Tiana, 2022). En estos lugares un mismo ejemplar era leído o manejado por numerosas personas, multiplicando su alcance e influencia (Viñao Frago, 1989).…”
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