L’immersion et l’activité perceptivo-hallucinatoire dans les groupes thérapeutiques à médiation jeu vidéo

Abstract

Dans cet article, les auteurs proposent d’explorer, selon une perspective psychodynamique, le rapport qu’entretient l’immersion avec l’activité perceptivo-hallucinatoire. À partir de l’expérience d’animation d’un groupe thérapeutique à médiation jeu vidéo, l’immersion vidéoludique est d’abord envisagée en appui sur un cas clinique en lien avec les signifiants formels. Cette perspective conduit dans un deuxième temps à proposer des hypothèses sur les processus en jeu dans la construction du sentiment d’immersion et à dégager les enjeux subjectifs et les potentialités symbolisantes impliquées par ce type de dispositif. Ainsi, la pratique du jeu vidéo dans un cadre thérapeutique groupal constituerait une modalité de traitement privilégiée des processus perceptivo-hallucinatoires en participant de façon essentielle à un travail de mise en image perceptive des expériences subjectives non symbolisées.

Psychological approaches to obesity in young adults: state of the art

“…As an example, some studies have used group therapy as a therapeutic device in their processes. One study explored the interactions between the phenomenon of immersion and the perceptual-hallucinatory activity from a psychodynamic perspective, conducting a therapeutic group context using virtual and digital mediation ( 45 ). Another research aimed to compare the effectiveness of group therapy and individual therapy in promoting weight loss in obese children and adolescents ( 46 ).…”