Kurikulum Prototipe Pendidikan Paradigma Masa Depan

Abstract

At the end of the odd semester or the beginning of the even semester of 2022, education implementers, school managers and especially teachers are shocked by the implementation of a new curriculum, namely the prototype curriculum. The purpose of this journal is to conceptually describe a prototype curriculum that will be implemented in the 2022/2023 school year. This type of research is a type of literature study with a descriptive method. The aim is to describe the results of the literature findings taken from articles, web, YouTube streaming related to the topics discussed. The results of the study indicate that in preparing for the conditions of the times, education must continue to move dynamically, prioritizing a proactive attitude in dealing with progressive and transformative change. The prototype curriculum is one of the efforts to transform education in Indonesia. The direction of prototype curriculum development has a distinctive feature that supports learning recovery efforts.Keywords: Prototype Curriculum, Future Paradigm EducationAbstrak: Pada akhir semester gasal atau awal semester genap tahun 2022 ini, para pelaksana pendidikan, pengelola sekolah dan terlebih khususnya para guru dihebohkan dengan akan diterapkannya kurikulum baru, yaitu kurikulum prototipe. Tujuan jurnal ini untuk mendeskripsikan secara konseptual kurikulum prototipe yang akan diterapkan pada tahun ajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian studi pustaka dengan metode deskriptif. Tujuannya untukmendeskripsikan hasil temuan pustaka yang diambil dari artikel, web, steamingyoutube terkait dengan topik yang dibahas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam mempersiapkan kondisi zaman, maka pendidikan harus terus bergerak secara dinamis mengedepankan sikap proaktif dalam menghadapi perubahan secara progresif dan transformatif ada beberapa hal yang perlu diperhatikan. Kurikulum prototipe merupakan salah satu upaya transformasi pendidikan di Indonesia. Arah pengembangan kurikulum prototipe memiliki khas yang menjadi pendukung dalam upaya pemulihan belajar.Kata Kunci: Kurikulum Prototipe, Pendidikan Paradigma Masa Depan

Optimizing The Prototype Curriculum Based on Religious Values and Local Wisdom through The Principal's Role

“…The independent learning policy aims to improve graduate competence, both soft skills and hard skills, so that they are more prepared and relevant to the needs of the times, preparing graduates as future leaders of the nation who are superior and have personalities. This prototype curriculum is offered only as an alternative for education units ready to implement it (Solehudin et al, 2022;Laila et al, 2022).…”

“…The prototype curriculum continues the direction of the previous curriculum development (Das et al, 2021). Suppose you look at the stakeholders' policies before the national curriculum is evaluated in 2024 (Laila et al, 2022).…”

Implementasi Kurikulum Merdeka: Pemaknaan Merdeka dalam Perencanaan Pembelajaran Di Sekolah Dasar

“…Copyright @ Dwiki Ilmawan topik pertama proses campuran dimensi profil pelajar Pancasila. Kurikulum baru juga merupakan basis kompetensi buat mendukung normalisasi pembelajaran dengan mendukung karakter pada kurikulum (2013) yang secara spesifik pada profil pelajar Pancasila (Laila et al, 2022).…”

Penerapan Scratch dalam Pembelajaran Coding Siswa Sekolah Dasar

“…Pentingnya informatika ini direspon pemerintah Indonesia dengan menyempurnakan kurikulum prototipe menjadi kurikulum merdeka sebagai gerakan nasional computational thinking. Penyempurnaan kurikulum ini bertujuan untuk melanjutkan pengembangan kurikulum sebelumnya, yaitu kurikulum 2013 (Laila et al, 2022). Kurikulum prototipe secara resmi disempurnakan menjadi kurikulum merdeka bertepatan dengan peluncuran kurikulum merdeka ke sekolah-sekolah lain.…”