Kültürel Değerler, Psikolojik Sermaye ve Kariyer Uyum Yeteneği İlişkisine Dair Bir Saha Araştırması

Abstract

Kültürel değerler, psikolojik sermaye ve kariyer uyum yeteneği arasındaki ilişkiyi ortaya koymak amacıyla Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İ.İ.B.F, Mimarlık ve Mühendislik, Veteriner, Sağlık Bilimleri ve Eğitim fakültelerinden 2. ve 4/5. Sınıfta eğitimine devam eden 1086 öğrenci üzerinde anket yöntemi kullanılarak bir saha araştırması yapılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre değerler, bireyin hem psikolojik sermayesi hem de kariyer uyum yeteneği üzerinde anlamlı bir etkiye sahiptir. Ayrıca psikolojik sermayenin kariyer uyum yeteneği üzerinde de doğrudan etkisi görülmektedir. Değerlerden öz aşmışlık ve değişime açıklık boyutlarının hem psikolojik sermaye hem de kariyer uyum yeteneği üzerinde en fazla etkiye sahip olan değerler olduğu tespit edilmiştir. Bunun yanında psikolojik sermaye boyutlarından umut ve öz yeterlilik boyutlarının kariyer uyum yeteneği üzerindeki etkisinin yüksek olduğu gözlenmiştir. Demografik değişkenler bağlamında yapılan fark analizi sonuçlarına göre ise katılımcıların çocukluklarının geçtiği yerleşim yeri ve cinsiyet ayrımı açısından; değer yönelimi, psikolojik sermaye ve kariyer uyum yeteneğinde anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir.

The moderator role of career decidedness in the effect of artificial intelligence anxiety on employment hope

“…In a study conducted by Taş & Alparslan (2020), it was determined that hope positively affects the career adaptability of students studying in different faculties. (Gerçek, 2020) found a positive relationship between university students' hopes of finding a job and academic subject satisfaction, psychological empowerment, and path towards the goal.…”

Çalişanlarin Psi̇koloji̇k Dayanikliliklari Ve Öz-Yeterli̇li̇kleri̇ni̇n Kari̇yer Uyumlari Üzeri̇ndeki̇ Etki̇si̇ni̇n İncelenmesi̇

“…Algılanan öz-yeterlik ne kadar güçlüyse, bireylerin ilgili durumla başa çıkma ve üstesinden gelebilme çabası da o kadar aktif olacaktır (Bandura ve Adams, 1977). Kariyer uyumluluğu için öz-yeterliliğin önemli bir faktör olduğu farklı çalışmalarda ifade edilmiştir (Bircan, 2020;Taş ve Alparslan, 2020;Karacan-Özdemir ve Guneri, 2017). Ayrıca kariyer uyum yeteneklerini geliştirmek için öz-yeterliliğin geliştirilmesine odaklanmak gerektiği vurgusu da literatürde ön plana çıkmaktadır (McLennan, McIlveen ve Perera, 2017).…”

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER UYUMLARININ İNCELENMESİ / Examination Of Career Adaptation Of Health Services Vocational School Students

“…Bu sonuç öğrencilerin kariyer uyum yeteneklerinin yüksek olduğunu göstermektedir. Araştırmada elde edilen bulgular literatür ile birlikte ele alındığında; kariyer uyumunun öğrencilerin cinsiyetlerine göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan bağımsız örneklem t-testinde ölçeğin kaygı ve merak alt boyutlarında anlamlı bir farklılık (p<0.05) görülürken (Taş ve Alparslan, 2020;Eryılmaz ve Kara, 2018), ölçeğin kontrol ve güven alt boyutları ile ölçeğin bütününde cinsiyet değişkeni açısından anlamlı bir fark (p>0.05) bulunamamıştır (Gül vd., 2019;Akdemir vd., 2015). Ayrıca kariyer uyum yeteneği öğrencilerin sınıf, program türü ve pozisyonları açısından anlamlı bir farklılık (p>0.05) göstermemiş, kariyer uyum yeteneğinin öğrencilerin yaşlarına göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan analizlerde, merak ve güven alt boyutları ile kariyer uyum yeteneğinin kendisi anlamlı bir farklılık gösterirken (p<0.05); kaygı ve kontrol alt boyutlarının öğrencilerin yaşlarına göre anlamlı bir farklılık (p>0.05) göstermemiştir (Gül vd., 2019).…”