Kuliah Kerja Nyata Sebagai Wujtid Pengabdian Kepada Masyarakat Yang Berimplikasi Pembentukan Kompentensi Sosial Dan Kepribadian Mahasiswa

Widodo, Suwarno

doi:10.26877/e-dimas.v1i2.1540

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…pada Universitas Lampung sendiri KKN adalah mata kuliah yg wajib diambil sang mahasiswa yang menjadi salah satu kondisi kelulusan dalam jenjang pendidikan yang sedang diambil. Menurut Widodo (2010) Semakin kompleksnya tantangan pembangunan dari tahun ke tahun dan membutuhkan kemampuan yang lebih tinggi dalam mengatasinya. Pelaksanaan program KKN yang di lakukan oleh perguruan tinggi selalu dikaitkan dengan prioritas dalam upaya pemecahan masalah yang ada di masyarakat dengan berbagai disiplin ilmu yang sesuai dengan potensi wilayah dan juga kemampuan dari SDM dalam perannya untuk masa depan ( Al Azad, 2010) Universitas Lampung menerapkan acara KKN yang dimana setiap mahasiswa peserta KKN tersebar ke daerah-wilayah menggunakan melihat potensi wilayah setempat guna memajukan wilayah tersebut.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengaruh Civic Engagement Terhadap Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa

Rahmanisa,

Adha,

Putri

2023

DeCive

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh civic engagement terhadap pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan angkatan 2018 Universitas Lampung. Sampel penelitian ini adalah 39 responden dengan menggunakan program Statistical Product and Service Solutions versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh keterlibatan mahasiswa dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata, berdasarkan hasil perhitungan regresi sederhana yang digunakan dalam penelitian ini dan komponen program pengabdian masyarakat yaitu: pengabdian masyarakat dan pendidikan, pengabdian masyarakat dan lingkungan, pengabdian masyarakat dan bidang kesehatan. Oleh karena itu, dapat disimpulkan dampak partisipasi masyarakat untuk menanamkan partisipasi, tanggung jawab dan rasa persatuan dengan membuat mahasiswa berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat seperti pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. Dengan melibatkan mahasiswa dalam program kerja yang telah diterapkan dapat memberikan dampak positif, masyarakat memahami terdapat banyak hal yang harus dibenahi, maka dari itu keberadaan program kerja Kuliah Kerja Nyata harus dapat mengubah dari segi pola pikir dan perilaku masyarakat untuk mengatasi permasalahan yang ada di masyarakat agar menciptakan lingkungan kemajuan.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengaruh Civic Engagement Terhadap Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa

Rahmanisa,

Adha,

Putri

2023

DeCive

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata merupakan bentuk nyata dari pengimplementasian Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat (Panjaya et al, 2014). Kegiatan KKN dilakukan secara interdisipliner dan merupakan bentuk pengintegrasian antara kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat (Widodo, 2010). KKN bukan saja sebagai kesempatan mahasiswa belajar dari masyarakat, namun juga berupaya memberikan pengaruh positif dan aktif terhadap pengembangan masyarakat, baik dalam bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan, infrastruktur dan lingkungan hidup (Perdana et al, 2013).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Program Bimbingan Belajar bagi Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19 di Desa Paling Serumpun

Saltifa¹,

Nasution

2021

Altruis

View full text Add to dashboard Cite

Bimbingan belajar dari rumah sangat diperlukan pada saat ini terlebih di masa pandemi covid-19, dimana semua kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara daring. Kemendikbud menerbitkan peraturan agar semua kegiatan pembelajaran dilakukan di sekolah diganti dengan pembelajaran dari rumah masing-masing siswa. Pada proses pembelajaran dari rumah siswa membutuhkan bimbingan dari orang tua maupun walinya untuk mendampingi siswa dalam belajar. Bimbingan belajar yang dilakukan oleh mahasiswa KKN DR-BPM di tahun 2021 ini adalah bentuk pengabdian masyarakat dalam membantu siswa yang kesulitan dan memiliki kendala dalam proses belajar dari rumah pada masa pandemi covid-19 ini. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan bimbingan belajar ini yaitu metode ceramah dan diskusi secara face to face dengan menggunakan pendekatan pendampingan dan pendidikan berkelanjutan. Program bimbingan belajar yang dilaksanakan memberikan peningkatan pengetahuan bagi peserta didik yang mengalami kesulitan dalam proses belajar secara daring. ABSTRACT Tutoring learning from home is very necessary at this time, especially during the covid-19 pandemic, where all learning activities are carried out online. The Ministry of Education and Culture issues regulations so that all learning activities carried out in schools are replaced with learning from each student's home. In the learning process from home, students need guidance from their parents and guardians to assist students in learning. Through the "Smart House" tutoring conducted by DR-BPM KKN students in 2021 as a form of community service, they can help students who have difficulties and have obstacles in the learning process from home during this covid-19 pandemic. The method used in the implementation of this tutoring is the face to face method and uses a mentoring and continuing education approach. The tutoring program implemented provides increased knowledge for students who have difficulty in the online learning process. KEYWORDS Tutoring, Elementary School Students, Covid-19 Pandemic

show abstract

“…Community service activities are generally carried out for the application of research results in the community. This activity can be carried out by a group of lecturers, as well as through the regular or thematic Community Service Learning (KKN) program [18]. In this KKN activity, students go directly to the community accompanied by a supervisor, usually in certain villages that need help with ideas through activities as needed.…”

Section: Research and Community Service At Undipmentioning

confidence: 99%

Research and Community Services Policies on SDGs at Universitas Diponegoro

Ambariyanto

Utama

2021

E3S Web Conf.

View full text Add to dashboard Cite

The vision of Diponegoro University is to become an excellent research university. So that many university policies lead to achieving this vision, both in developing human resources, procuring laboratory facilities and providing research funds for lecturers. With the development of sustainability issues internationally through the Sustainable Development Goals, Diponegoro University provides special policies for research and community services related to the SDGs. The policy is to encourage lecturers and students to submit research proposals with the theme of SDGs. As for community service, in the last few years the main theme of Community Service Learning (KKN) activities for students who are accompanied by lecturers is SDGs. Considering that Diponegoro University is a comprehensive university consisting of various faculties and study programs, currently most of the research is related to the 17 goals of the SDGs. Likewise, the students had no difficulty in developing SDGs-themed programs in the villages where KKN activities were held.

show abstract

Kuliah Kerja Nyata Sebagai Wujtid Pengabdian Kepada Masyarakat Yang Berimplikasi Pembentukan Kompentensi Sosial Dan Kepribadian Mahasiswa

Abstract: Ahstruc:l 'l'5e rcti'nit1,sl'StLrclent's Sociul l:ic1.l \\lork (KI(l\)

Cited by 4 publications

References 0 publications

Pengaruh Civic Engagement Terhadap Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa

Pengaruh Civic Engagement Terhadap Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa

Program Bimbingan Belajar bagi Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19 di Desa Paling Serumpun

Research and Community Services Policies on SDGs at Universitas Diponegoro

Contact Info

Product

Resources

About