“…Isso permite a visualização que pode acontecer em diferentes níveis acadêmicos, conjeturando a qualidade dessas publicações (Glänzel, Debbacken, Thijs & Schubert, 2006) e permeando no cenário internacional (Smith & Hazelton, 2008). Com isso, é possível saber quais países, territórios, idiomas e áreas de conhecimento se destacam na difusão dessas publicações no contexto científico internacional (Tsai, 2013).…”