Ketrampilan Membaca pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD/MI

Abstract

Language is a system, meaning that the language is formed by a component that is permanently patterned and can be explored. As a system, language is not only systematic but also systemic. By systemic, it means that the language is arranged according to a certain pattern, not arranged randomly or carelessly. Whereas systemic means, the language system is not a single system but consists of subsystems. The ability to read skills is a very important skill in life, not only important in educational life, but also very important in social life. By reading students will know more about everything, students will also have broader knowledge and insights. Reading skills are the main capital of students. With this ability, students can learn other sciences, can communicate their ideas and be able to express themselves.

Peningkatan Kemampuan Mambaca Anak Sekolah Dasar dengan Cerebral Palsy Melalui Penerapan Metode Silabel

“…Tetapi lebih dari itu untuk hidup dalam masyarakat. Kemampuan membaca merupakan modal utama agar siswa dapat mempelajari materi lain yang diajarkan di sekolah (Sandjaja, 2022;Suparlan 2021). Siswa yang tidak bisa membaca, maka mereka cenderung tidak bisa memahami informasi dan berkomunikasi dengan efektif melalui tulisan.…”

Media Kartu Kata Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar

“…Membaca adalah suatu proses kegiatan yang dilakukan serta digunakan oleh pembaca agar memperoleh pesan yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata-kata atau bahasa tulis (Suparlan, 2021). Kemampuan membaca merupakan suatu proses kesanggupan dan kecerdikan serta kesiapan seseorang dalam mengetahui gagasan-gagasan dan lambang bunyi bahasa yang ada dalam sebuah teks bacaan yang diselarakan dengan maksud dan tujuan si pembaca untuk mendapatkan amanat atau informasi yang diinginkan.…”

Analisis Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar

“…Bahasa merupakan alat komunikasi utama yang dimiliki oleh manusia yang dimunculkan dalam bentuk lisan maupun tulisan untuk menyatakan pikiran, mengungkapkan perasaan atau mengetahui keinginan, (Devianty, 2017). Jika dilihat dari segi pendengar atau lawan bicara, bahasa berfungsi sebagai derektif, yaitu mengatur tingkah laku pendengar, (Suparlan, 2021). Maka dari itu, penting bagi setiap individu untuk menguasai dan meningkatkan kemampuan berbahasa, salah satunya dengan membaca.…”

“…Kemampuan berbahasa dibagi menjadi empat bagian, dan salah satu kemampuan berbahasa adalah membaca, (Ambarita et al, 2021). Selanjutnya, membaca memiliki dua jenis, yaitu membaca nyaring yang merupakan membaca dengan bersuara, dan membaca dalam hati yang merupakan membaca tanpa suara, (Suparlan, 2021). Sedangkan membaca nyaring terbagi ke dalam dua jenis, yaitu membaca ekstensif yang merupakan suatu kegiatan membaca cepat yang bertujuan untuk menemukan atau mengetahui inti permasalahan yang tercantum dalam teks secara cepat.…”