Kesejahteraan Mahasiswa: Implikasi Terhadap Program Konseling Di Perguruan Tinggi

Abstract

Penelitian ini dibuat berdasarkan banyaknya tantangan dan resiko yang dihadapi mahasiswa tahun pertama yang dapat memicu munculnya masalah yang menghambat kesuksesan di bidang akademik maupun kehidupan personal di masa selanjutnya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan gambaran kesejahteraan mahasiswa angkatan 2016 di Universitas Negeri Jakarta dan implikasinya bagi program konseling di perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah survey dengan responden sebanyak 1200 mahasiswa angkatan 2016. Instrumen yang digunakan adalah lima faktor kesejahteraan yang telah diadaptasi ke bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata kesejahteraan mahasiswa Universitas Negeri Jakarta masih jauh di bawah norma. Faktor diri esensial dan sosial dengan sub faktor spiritualitas, perawatan diri dan cinta adalah faktor dan sub faktor yang memiliki rata-rata skor terendah. Untuk itu direkomendasikan untuk penyedia layanan bantuan kesehatan mental mahasiswa perlu mengembangkan program yang bersifat prevensi dan pengembangan untuk membantu mahasiswa mengembangkan kesejahteraannya terutama pada faktor dan sub faktor yang rendah.

Evaluasi Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Bimbingan Akademik di Program Studi Sarjana Kebidanan

“…Sub faktor yang perlu mendapatkan perhatian adalah spiritualitas, perawatan diri dan cinta. Oleh karena itu, diharapkan ada upaya untuk merancang program yang dapat meningkatkan seluruh minat dan potensi mahasiswa dengan tolok ukur dalam keberhasilan di bidang akademik serta dapat mencegah risiko gangguan mental pada mahasiswa di masa mendatang (Wahyuni et al 2018).…”

Sistem Informasi Layanan Bimbingan Akademik Mahasiswa Berbasis Android

“…Dosen punya peran dalam menunjang kinerja mahasiswa dalam pembelajaran sehingga bisa lulus tepat waktu, maka setiap mahasiswa mempunyai dosen pembimbing akademik yang menjadi penasihat selama melaksanakan perkuliahan. Dosen pembimbing akademik membantu mahasiswa dalam hal akademik maupun non akademik guna menunjang pembelajaran serta membantu mahasiswa mengembangkan diri terutama pada faktor-faktor sosial dengan sub faktor spritualitas, esensial, cinta dan perawatan diri [1]. Tujuan dari adanya bimbingan oleh dosen untuk mahasiswa yaitu untuk memberikan motivasi mahasiswa dalam lingkup akademik dan membuat atau meningkatkan prestasi dalam lingkup akademik maupun non akademik [2].…”

Kesejahteraan Spiritual dengan Kejadian Infeksi Oportunistik pada ODHA

“…Kesejahteraan secara signifikan berkorelasi negatif dengan depresi dan kecemasan. Dengan demikian, kesejahteraan sangat berpengaruh pada kehidupan personal dapat mengurangi resiko masalah kesehatan pada masa sekarang dan akan datang (Wahyuni et al, 2018). Batlajery & Soegijono (2019) mengatakan bahwa salah satu pengaruh terjadinya penyakit adanya unsur kondisi emosional seseorang yang berlebihan dililhat dari perkembangan penyakitnya juga emosi negatif yang kuat berpengaruh terhadap sistem imun tubuhnya.…”