Jovens: escola, futebol e projetos de vida

Abstract

REsumoEsse artigo buscou compreender os projetos de vida de 11 meninos entre quinze e dezesseis anos, estudantes do primeiro ano de ensino médio de uma escola estadual situada em São Carlos-SP. De abordagem qualitativa, se utilizou questionários e formação de grupos focais para a coleta dos dados. Os resultados foram organizados em quatro categorias de discussão: i) "significado de ser jovem", ii) "significação da escola na vida dos jovens", iii) "significado do futebol na vida dos jovens" e iv) "jovens, projetos de vida, crenças e desejos sobre o futuro". Os participantes apontaram a escola como base em seus futuros, legitimando o cumprimento do ciclo regular na ideia de ser "alguém na vida". Somado a isso, o futebol foi significado como modo de socialização, paixão, lazer e sonho, sendo visto como possibilidade de valorização pessoal, social e financeira, embora deflagrada a dificuldade de tal desejo ser sustentável em relação a crença dos próprios jovens.Palavras-chave: Projeto de Vida. Futebol. Escola.

A importância das aulas de Educação Física na socialização e interação das crianças na escola em relação ao tempo em sala de aula e intervalo

“…A importância das aulas de Educação Física na socialização e interação das crianças na escola em relação ao tempo em sala de aula e intervalo AUTHOR'S Thauany Cordeiro da Silva 1 Lucio Marques Vieira-Souza 2,3 Márcio Getirana-Mota 3 Jean Lucas Rosa 4 Letícia Ferreira Conti 5 João Alves de Moraes Filho 5 Lúcio Flávio Gomes Ribeiro da Costa 1 environment, physical education classes stand out. In this subject, children are subjected to contact with other children, which allows them to develop values, attitudes, self-confidence, strategies, and group work 4,5 . Physical education classes have proven to be an effective tool for social relationships.…”