İşyeri̇nde Psi̇koloji̇k Taci̇z (Mobbing) Ve İş Doyumu: Cumhuri̇yet Üni̇versi̇tesi̇ndeki̇ Araştirma Görevli̇leri̇ Üzeri̇ne Bi̇r Çalişma

Sosyodemografik Değişkenler ve İş-Aile Yaşam Çatışmasının Akademisyenlerin İş Doyumuna Etkisi

“…Literatürde statü ve iş doyumu arasında güçlü bir ilişkinin olduğu, yüksek unvana ve statüye sahip bireylerin düşük statüye sahip olan bireylere kıyasla işten almış oldukları doyum düzeyinin daha yüksek olduğu belirtilmektedir (Dağdeviren vd., 2011). Bulgunun akademik açıdan en yüksek unvana sahip profesörlerin gelecek ve kariyer beklentilerini gerçekleştirmiş olmasından, diğer unvanlardaki akademisyenlere göre hiyerarşik manada ast-üst ilişkisini yaşamamasından, gelirlerinin diğer akademisyenlere kıyasla daha yüksek olmasından, iş yükünün diğer unvanlara göre daha düşük olmasından ve görev tanımlarının daha açık olmasından kaynaklandığı düşünülmektedir (Bender & Heywood, 2011;Öztürk & Şahbudak, 2017;Öztürk & Şahbudak, 2015).…”

Mobbing Mağdurlarının Sosyodemografik Özellikleri, İş Yaşamı ve Ruh Sağlıkları Açısından İncelenmesi: Olgu Serisi

“…Ayrıca yüksek eğitimli insanlar arasında, bu davranış paternleri daha rafine ve tehlikelidir, çünkü varlığını kanıtlamak çok zor mahiyette olabilir (53). Batı ülkelerinde ve Türkiye'de yürütülen birçok araştırma yüksek eğitimli çalışanların bulunduğu akademi (54)(55)(56), eğitim (26,27,52), sağlık hizmetleri (28,29), sosyal hizmetler (52) ve bankacılık (30,31) alanlarında mobbingin daha fazla görüldüğüne işaret etmektedir. Bu alanlar aynı zamanda kadın çalışanların da yoğun olarak yer aldığı sektörlerdendir.…”

Algılanan Örgütsel Toksisitenin İş Doyumu Üzerine Etkisi: Duygusal Bağlılığın Aracılık Rolü

“…Yılmaz ve Şahin (2016) de çalışmalarında, araştırma görevlilerinin evrak ve angarya işler ile uğraştıkları, öğretim üyelerinin özel işlerini yaptıkları, akademik çalışmalarını baskı ve müdahaleye maruz kalarak gerçekleştirdikleri için kendilerini rahatsız ve kullanıldıklarını düşündükleri bulgularını elde etmişlerdir. Fakülte, bölüm veya enstitünün verdiği idari işleri yapan (Korkut, Muştan ve Yalçınkaya, 1999), ders ve sınav programı hazırlama, sosyal etkinlik ve törenlerde görev alma gibi idari işleri de kapsayan "alt düzey kimliklenen eylemleri" (Turhan ve Erol, 2017) gerçekleştiren araştırma görevlilerinin, iş doyumlarının yüksek olması da beklenen bir durum değildir (Dağdeviren, Musaoğlu, Kurt Ömürlü ve Öztora, 2011;Gülnar, 2007;Öztürk ve Şahbudak, 2017;Şahal, 2005;Urlu, 2010). Dolayısıyla kurumlarını zehirli algılayan araştırma görevlilerinin iş doyum düzeylerinde de düşüş gerçekleşebilir.…”