Is cognitive behavior therapy developmentally appropriate for young children? A critical review of the evidence

Cognitive behavioral therapy applications in children

“…BDT'nin çocuklarda kullanılmasının yaygınlaşmasında, BDT'nin baş etme, kendi kontrolünü kurma ve benlik değerini artırma gibi bilişsel beceriler üzerinde odaklanması ve bu becerileri kişiye öğretmesidir (Grave ve Blissett, 2004). Ayrıca, çocuğun düşüncelerini ve inançlarını terapistle paylaşması, BDT'nin, davranışçı ve psikodinamik bakış açısından farklılaşan anahtar özel-liğidir.…”

“…Yetiş-kin hastalara uygulanan çok sayıdaki bilişsel yöntemler, okul öncesi ya da daha büyük çocuk hastalar tarafından tam olarak anlaşılamaz. Bazı ergenler, bilişsel olarak yetişkinlerdeki uygulamalara benzer uygulamalara hazır gibi görünebilirler, ancak tam olarak hazır değildirler (Kendall ve Braswell, 1993;Grave ve Blissett, 2004).…”

“…Bazı araştırmalardaki vakalarda, Piagetian bakış açısındaki 2-7 yaş arasındaki işlem öncesi dönemdeki çocukların bilişsel sınırlıkların bozukluklardaki asıl neden olduğu üzerine durulmuş-tur (akt. Grave ve Blissett, 2004). Çünkü Piaget'nin zihinsel fonksiyon basamak modeline göre, işlem öncesi dönemdeki gelişimsel basamağın kapasitesi, mantık öncesi algının baskın olduğu döneme işaret eder.…”

“…

Öz

Son yıllarda terapi kuramları arasında en çok yıldızı parlayan yaklaşım, çabuk ve kalıcı neticeler vermesinden dolayı Bilişsel-Davranışçı Terapidir (BDT (Grave ve Blissett, 2004, Kendall ve Braswell, 1993

Anahtar sözcükler: BDT, Çocuk BDT uygulamaları, BDT teknikleri

Abstract

Cognitive Behavioral Therapy (CBT) has recently been the most promising therapy approach, as it yields rapid and lasting results. The goal of this therapy is to measure cognitive impairment level, test reality, cope with irrational thoughts and beliefs, replace them with rational thinking, and teach new skills (Grave and Blissett, 2004, Kendall andBraswell, 1993)

.

…”

“…The goal of this therapy is to measure cognitive impairment level, test reality, cope with irrational thoughts and beliefs, replace them with rational thinking, and teach new skills (Grave and Blissett, 2004, Kendall andBraswell, 1993). Widely used in psychological disorders in adults, CBT can also be used in children, with differences in practice due to their continuing development.…”