Abstract:ABSTRACT:This study aims to identify errors in medication administration through probes and characterize the interruption or not of nutrition in the case of drugs that require relative fasting. This is an epidemiological, cross-sectional and observational study in intensive care with a sample of 350 doses of drugs administered by 56 nursing technicians. The results showed no pause between the drug administration and the infusion of enteral feeding in 116 (33.14%) doses of drugs that required relative fasting, … Show more
“…Investigação realizada em um programa de assistência domiciliar de um hospital universitário do município de São Paulo, com 36 usuários em terapia de nutrição enteral domiciliar, apontou incidência de retirada não planejada da sonda de alimentação de 67%, cujas causas, entre outras, se referiam, à obstrução do dispositivo 10 Estudo mostrou que não houve pausa entre a administração do medicamento e a infusão de dieta enteral em 33% das doses de medicamentos que necessitavam de jejum relativo. Mencionou, ainda, que a administração de água nas sondas não ocorreu em 94% dos casos, denotando conhecimento ineficaz sobre esse cuidado 13 . É evidente a necessidade de os profissionais de saúde conhecerem as interações fármaco-nutrientes.…”
Objetivo: avaliar e correlacionar o conhecimento teórico e prático dos técnicos de enfermagem sobre assistência de enfermagem à criança em terapia nutricional enteral. Método: estudo analítico, comparativo, realizado com 21 técnicos de enfermagem de um hospital terciário, especializado no atendimento de pacientes com anomalias craniofaciais, realizado entre janeiro e abril de 2015. Para a coleta de dados, foram utilizadas entrevista estruturada, guiada por um instrumento elaborado pelos pesquisadores, e observação direta. Considerou-se como conhecimento satisfatório >70%. Para a análise estatística utilizou-se a Correlação de Pearson com nível de significância de 5%. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: o acerto teórico foi de 74% enquanto o prático foi de 71%. Verificou-se que quanto maior o conhecimento teórico, maior foi o prático (p<0,001). Conclusão: em geral, os técnicos de enfermagem apresentaram conhecimento satisfatório, tanto prático, quanto teórico, referente à assistência de enfermagem a crianças em terapia nutricional enteral.
“…Investigação realizada em um programa de assistência domiciliar de um hospital universitário do município de São Paulo, com 36 usuários em terapia de nutrição enteral domiciliar, apontou incidência de retirada não planejada da sonda de alimentação de 67%, cujas causas, entre outras, se referiam, à obstrução do dispositivo 10 Estudo mostrou que não houve pausa entre a administração do medicamento e a infusão de dieta enteral em 33% das doses de medicamentos que necessitavam de jejum relativo. Mencionou, ainda, que a administração de água nas sondas não ocorreu em 94% dos casos, denotando conhecimento ineficaz sobre esse cuidado 13 . É evidente a necessidade de os profissionais de saúde conhecerem as interações fármaco-nutrientes.…”
Objetivo: avaliar e correlacionar o conhecimento teórico e prático dos técnicos de enfermagem sobre assistência de enfermagem à criança em terapia nutricional enteral. Método: estudo analítico, comparativo, realizado com 21 técnicos de enfermagem de um hospital terciário, especializado no atendimento de pacientes com anomalias craniofaciais, realizado entre janeiro e abril de 2015. Para a coleta de dados, foram utilizadas entrevista estruturada, guiada por um instrumento elaborado pelos pesquisadores, e observação direta. Considerou-se como conhecimento satisfatório >70%. Para a análise estatística utilizou-se a Correlação de Pearson com nível de significância de 5%. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: o acerto teórico foi de 74% enquanto o prático foi de 71%. Verificou-se que quanto maior o conhecimento teórico, maior foi o prático (p<0,001). Conclusão: em geral, os técnicos de enfermagem apresentaram conhecimento satisfatório, tanto prático, quanto teórico, referente à assistência de enfermagem a crianças em terapia nutricional enteral.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.