Introduction: Making Social Meanings in Contexts

Γλωσσική Διδασκαλία Στην Πρώτη Τάξη Του Δημοτικού Σχολείου Με Βάση Την Κατανόηση Και Παραγωγή Κειμένων

“…Ο γξακκαηηζκφο αλαδεηθλχεηαη σο θαηλφκελν θνηλσληθφ θαη ηνπνζεηείηαη ζηελ επηθνηλσλία κεηαμχ ησλ αλζξψπσλ, θαηά ηε δηάξθεηα ησλ θνηλσληθψλ ηνπο δξαζηεξηνηήησλ, ζηηο ζθέςεηο θαη ζηα λνήκαηα πνπ δίλνπλ ζε απηή, φπσο θαη ζηα θείκελα πνπ ρξεζηκνπνηνχλ (Barton & Hamilton, 1998, Barton, 1994, Baynham, 2002, Street, 1984, Rogoff, 1990. Δηδηθφηεξα, ν γξακκαηηζκφο απνηειεί ηε ζπκβνιηθή έθθξαζε ησλ θνηλσληθψλ πξαθηηθψλ, δειαδή, ησλ δξαζηεξηνηήησλ πνπ εθαξκφδεη κηα νκάδα ή θνηλφηεηα γηα λα εθπιεξψζεη θνηλσληθά θαζνξηζκέλνπο ζηφρνπο θαη αλαδεηθλχεη ηνπο ηξφπνπο κε ηνπο νπνίνπο πξνθνξηθά θαη γξαπηά θείκελα ρξεζηκνπνηνχληαη ζε απηφ ην πιαίζην (Rogoff, 1990, Lave, 1991, Barton & Hamilton, 1998, kostouli, 2005, Κσζηνχιε, 2009. Έηζη, ε κειέηε ηνπ είλαη δπλαηή εληφο θνηλσληθψλ ζπκθξαδνκέλσλ, δειαδή, ζηελ θαζεκεξηλή δσή ζπγθεθξηκέλσλ νκάδσλ ζηα πιαίζηα ζεζκψλ, κέζα απφ ηε δηεξεχλεζε ησλ πξαθηηθψλ γξακκαηηζκνχ ηνπο, νη νπνίεο πξνζδηνξίδνληαη θνηλσληθά, πνιηηηζκηθά θαη ηδενινγηθά (Gee, 1996(Gee, , 2006(Gee, , Ατδίλεο & Κσζηνχιε, 2001.…”

“…χκθσλα κε απηήλ, θάζε θείκελν πξνθνξηθφ ή γξαπηφ, κνλνινγηθφ ή δηαινγηθφ εθπιεξψλεη έλα ζπγθεθξηκέλν επηθνηλσληαθφ ζηφρν, αληιεί ην λφεκα θαη ηε κνξθή ηνπ απφ ηα θνηλσληθά θαη επηθνηλσληαθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο πεξίζηαζεο ζηελ νπνία παξάγεηαη θαη εθθξάδεη ηηο νξγαλσκέλεο δνκέο λνεκάησλ, κνξθψλ ιφγνπ θαη αιιειεπηδξάζεσλ πνπ αλαπηχζζνληαη ζηα γεγνλφηα γξακκαηηζκνχ ζηε δσή νκάδσλ ή θνηλνηήησλ. Ζ δηαθνξεηηθφηεηα ησλ θνηλσληθψλ πεξηζηάζεσλ ή γεγνλφησλ γξακκαηηζκνχ αληαλαθιά θαη ηε δηαθνξεηηθή θεηκεληθή θαη γισζζηθή νξγάλσζε ησλ πξνθνξηθψλ θαη γξαπηψλ θεηκέλσλ πνπ παξάγνληαη (Kress, 2000, Kostouli, 2005.…”