Introducción: la diversidad lingüística y la investigación de lenguas en peligro

Abstract

Este artículo introductorio formula puntos de discusión sobre la investigación de las lenguas indígenas, lenguas criollas y variedades dialectales marginadas en el mundo. Se promueve la tesis de que la amenaza que sufre la diversidad lingüística y cultural requiere profundas transformaciones de la actividad investigativa que lleven a asumir una posición de compromiso con la defensa de las lenguas en peligro. Se presenta inicialmente un panorama de la diversidad lingüística bajo amenaza en el mundo y en Colombia. Se detallan algunos avances de documentación y descripción lingüísticas y en materia de etnoeducación en Colombia. Posteriormente se discute sobre los retos de la documentación lingüística y la oportunidad de estrechar los lazos de cooperación entre la investigación sociolingüística y la documentación y descripción lingüísticas. Finalmente, se destacan algunas celebraciones de la diversidad lingüística que han cobrado relevancia en los últimos años y se introducen los artículos de este número especial.

El Español en Filipinas Hoy: Temas Y Rasgos Lingüísticos en Los Grupos De Facebook

“…En el contexto actual del archipiélago, el castellano podría considerarse una lengua minoritaria (Díaz Rodríguez, 2021;Elizalde, 2018;Molina, 1998;Ramírez-Cruz y Chaparro Rojas, 2021) o residual (Fernández, 2022: 422-423), en proceso de extinción (Donoso, 2011: 12;Rodríguez-Ponga Salamanca, 2008). Pese al prestigio del que goza, la antigua lengua colonial está excluida tanto de la administración como de la enseñanza obligatoria.…”

UnderRL Tagger: un etiquetador gramatical para lenguas infrasoportadas tecnológicamente y lenguas minoritarias

“…La investigación lingüística de las lenguas minoritarias, que abarca las actividades de descripción, documentación y etnoeducación, es un trabajo inacabado y en constante renovación que presenta distintos retos: qué, cómo, para qué y para quién documentar (Ramírez-Cruz & Chaparro, 2021). Dentro de este panorama, la articulación entre lingüística de corpus y lingüística computacional ha resultado sumamente relevante, pues en su seno han surgido avances tecnológicos que permiten registrar y procesar grandes cantidades de muestras de uso, sistematizar las reglas gramaticales y léxicas de su funcionamiento, y crear bases de datos para su acceso y empleo en distintas aplicaciones (Woodbury, 2014).…”

“…Nótese que los tipos de limitaciones planteados abarcan tanto la investigación lingüística (descripción, documentación y etnoeducación) como los espacios de interacción tecnológica y comunicativa para los usuarios de las lenguas en juego. De esta manera, encontramos que las LIT plantean un diagnóstico que atraviesa las distintas dimensiones de investigación y acción lingüística, en consonancia con las propuestas que abogan por abordajes complejos de la diversidad lingüística articulando lo académico, lo social y lo político (Unesco, 2014;Ramírez-Cruz & Chaparro, 2021).…”