Interdisciplinaridade, Criticidade E Formação Socioambiental Na Universidade

Abstract

A produção do conhecimento interdisciplinar é pauta central deste trabalho, que traz os desafios da sociedade contemporânea como pano de fundo para um debate sobre a importância do pensamento crítico e da educação socioambiental para a formação de um profissional mais completo em contraposição a muitos dos desejos concretos da organização social vigente. Esta comunicação científica desdobra-se dos trabalhos desenvolvidos no GEDGS (Grupo de Estudos em Democracia e Gestão Social) da UNESP a partir da tese e textos de defesa de linha de pesquisa para a obtenção do título de livre-docente em Gestão e Educação Ambiental do Prof. Dr. Nelson Russo de Moraes, na FCE/UNESP, em setembro de 2019. Conclui em defesa de que, independentemente da área de formação, é importante a instrumentalização do pensamento crítico e o amadurecimento de um olhar socioambiental sobre diferentes grupamentos humanos.
 
 PALAVRAS-CHAVE: Educação socioambiental. Gestão social. Formação crítica.
 
 
 ABSTRACT
 The production of interdisciplinary knowledge is the central theme of this work, which brings the challenges of contemporary society as a background for a debate on the importance of critical thinking and socio-environmental education for the formation of a more complete professional in opposition to many of the concrete desires. of the current social organization. This scientific communication unfolds from the works developed at UNESP's GEDGS (Study Group on Democracy and Social Management) from the thesis and texts of defense of the research line to obtain the title of professor in Environmental Management and Education of PhD Nelson Russo de Moraes, FCE / UNESP, September 2019. Concludes in defense that, regardless of the area of ​​formation, the instrumentalization of critical thinking and the maturation of a socio-environmental perspective on different human groups is important.
 
 KEYWORDS: Social and environmental education. Social management. Critical formation.

Relato de experiência extensionista como evento online: “III Encontro de Microbiologia, Imunologia e Biotecnologia”

“…A utilização das redes sociais e mídias digitais têm mostrado grande eficiência para ampliação e democratização do acesso a eventos científicos como este, uma vez que, estreita barreiras físicas e geográficas. Essa proposta de extensão comprovou a importância da interdisciplinaridade para a formação do profissional corroborando para ampliação de conhecimentos (Moraes, et al, 2019). Demonstrou uma alternativa na transformação da educação que deve ser direcionada seguindo o programa dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) (Wibowo & Sadikin, 2019).…”

O Ensino Da Bioenergética Na Perspectiva Interdisciplinar: Uma Experiência Na Formação Inicial De Professores De Educação Física

“…Portanto, a complexidade envolvida no processo de geração de conhecimento proposto, conduziu os discentes à verificarem a pertinência da abordagem interdisciplinar e referenciada por múltiplas fontes, a fim de expandir seus horizontes do saber (MORAES et al, 2019).…”