Interação Mãe-Bebê: Um Processo de Descobertas

Abstract

RESUMOConsiderando a importância que as primeiras experiências têm para a constituição psíquica e tendo como referência que elas ocorrem a partir das relações parentais, este estudo objetivou compreender os aspectos que indiquem saúde e bem-estar na relação mãe-bebê, tendo como foco os momentos de amamentação, choro, comunicação e interação entre a díade. Foram realizadas observações e uma entrevista com as mães. Os resultados foram obtidos através da análise de conteúdo e apontam a presença dos indicadores do instrumento IRDIs na relação entre a díade, evidenciando um saber das mães sobre seus filhos. As considerações finais destacam a importância da relação mãe-bebê e sugerem a inclusão dos Indicadores Clínicos de Risco ao Desenvolvimento Infantil em serviços de atenção primária em saúde.Palavras-chave: relações mãe-filho; desenvolvimento infantil; relações familiares; atenção à saúde; psicologia da criança. ABSTRACT Mother-Infant Interaction: a Process of DiscoveriesConsidering the importance of the first experiences to the psychological constitution and that such constitution is based on parental relationships, this study aimed to comprehend the aspects that indicate health and well-being in the mother-baby relationship, focusing on the moments of breastfeeding, cry, communication and interaction of the dyad. The study was grounded on observation and an interview with the mothers. Results emerged from content analysis and highlight the presence of indicators of the Child Development Risks Index (IRDIs) in the relationship of the dyad, evidencing mothers hold knowledge about their babies. Final considerations emphasize the importance of the mother-baby relationship and suggest the inclusion of Clinical Indicators of Risk regarding Child Development in services of primary health care.Keywords: mother-child relations; child development; family relations; health care; child psychology. Endereço para correspondência: Suane Pastoriza Faraj -suanef@yahoo.com.brConsiderando a importância que as primeiras experiências têm para a constituição psíquica e tendo como referência que elas ocorrem a partir das relações parentais, debruçar-se sobre a forma como esses cuidados e essas relações se constroem tem sido uma tarefa que se impõe aqueles que se ocupam da infância, em especial dos cuidados com bebês (Pierotti, Levy, & Zornig, 2010;Vitorello, 2011

Observação e escuta: recursos metodológicos de investigação em psicologia no âmbito da saúde materno-infantil

“…Com o intuito de apresentar a observação e a escuta como importantes instrumentos de pesquisa para a psicologia, descreveremos nessa seção como estas ferramentas foram utilizadas em um estudo longitudinal realizado com mães e bebês usuários de uma Unidade Básica de Saúde de uma cidade de porte médio do interior do Rio Grande do Sul. Destaca--se que nosso objetivo não será apresentar os resultados da pesquisa, os quais foram objeto de publicação em dois artigos (Arpini et al, 2015b;Ledur et al, no prelo), mas sobretudo expor um detalhamento dos recursos metodológicos que foram utilizados e que são objeto de reflexão nesse estudo. A pesquisa foi realizada junto ao Programa da Criança.…”

“…A primeira etapa teve como objetivo compreender os aspectos que indicam saúde e bem-estar na relação entre a mãe e o bebê, tendo como foco os momentos de amamentação, choro, comunicação e interação entre a díade. Participaram desta fase da pesquisa onze díades formadas por bebês, na faixa etária de zero a oito meses incompletos, e suas respectivas mães (Arpini et al, 2015b). Compreendeu-se essa faixa do desenvolvimento dos bebês por coincidir com os primeiros 13 indicadores da pesquisa IRDI proposta por Kupfer et al (2009).…”

“…Destaca-se que a devolução foi preparada individualmente de forma a abarcar as singularidades de cada díade. Neste dia, também foi entregue um DVD com a filmagem da primeira observação e uma cartilha com informações acerca da relação pais--bebê, a qual foi resultado da primeira etapa do estudo -que abarcou bebês na faixa etária de zero a oito meses (Arpini et al, 2015b;Ledur et al, no prelo).…”

“…Ainda, o cuidado por parte da equipe de pesquisadoras e a sensibilidade para lidar com os recursos propostos foram importantes para assegurar que os mesmos fossem bem empregados e pudessem levar as pesquisadoras a atingir seus objetivos. Salienta-se que tais objetivos foram atingidos e pôde-se, ao longo do estudo, realizar-se uma aproximação com as mães e seus bebês, conhecendo as nuances dessa relação e as singularidades que permeiam cada díade, bem como compreender aspectos comuns do desenvolvimento e interação entre as díades (Arpini et al, 2015b;Ledur et al, no prelo). Certamente aspectos da subjetividade das pesquisadoras se fizeram presentes, algo esperado em estudos dessa natureza, que não almejam a neutralidade nem a objetividade dos fatos, contudo, o trabalho em equipe e a discussão em cada momento da observação e da escuta, permitiram assegurar os cuidados com as técnicas empregadas e a análise.…”

“…Assim, este artigo se propõe a apresentar uma caracterização teórico-metodológica da observação e da escuta clínicas como importantes ferramentas de investigação em um contexto de saúde pública na área materno--infantil. Para tanto, o presente artigo aborda os procedimentos metodológicos adotados em uma pesquisa longitudinal, intitulada Promoção de saúde a bebês atendidos em uma Unidade Básica de Saúde: o olhar voltado para indicadores de risco clínico ao desenvolvimento infantil (Arpini et al, 2015b;Ledur et al, no prelo). Salienta-se que a observação e a escuta clínicas foram orientadas pelos pressupostos do referencial psicanalítico.…”