Integrating Cultural Competency and Humility Training into Clinical Clerkships: Surgery as a Model

Cultivating Humility and Diagnostic Openness in Clinical Judgment

“…Dr. K answered that Coulehan and Butler et al [11,13] should support Mary's interpretation. "However, an internally-focused humility ignores structural features like inadequate physical surroundings for 'moral spaces' and overlooks problematic power inequalities.…”

“…And Coulehan's 'unflinching self-awareness' obligates us to explore our unconscious biases and stereotypes. Also, Butler and colleagues advise that cultural humility involves continued efforts at 'being receptive, empathetic, and compassionate to the various ideas, customs, and lifestyles of the patients' [13]. So just as Tervalon and MurrayGarcía explained in 1998, Mary, we must continue striving for humility in its many elements [4]."…”

The Effect Of Humble Leader Behavior, Leader Expertise, And Organizational Identification On Employee Turnover Intention

“…Furthermore, humility and expertise are viewed as two key dimensions of professional spirit in most business context (Owens & Hekman, 2012), for example medical care personnel (Butler et al, 2011), and lawyer and judge (Nava, 2010). The effectiveness of humble leader behavior is greatly reduced if the leader is perceived as nonexpert.…”

Proposition de lignes directrices pour la formation à l’offre active des futurs professionnelles et professionnels en santé et en service social oeuvrant en situation francophone minoritaire

“…Parmi les stratégies proposées pour relever ces défis se trouvent l'identification de sources de financement (CarterPokras, et collab., 2010); l'identification d'une personne-clé pour revendiquer la compétence culturelle et linguistique (Butler, et collab., 2011); l'évaluation des compétences des étudiantes et des étudiants (Butler, et collab., 2011; American Association of Colleges of Nursing, 2008); l'embauche de professeures ou de professeurs de bagages culturels différents (Butler, et collab., 2011;American Association of Colleges of Nursing, 2008;Seneque, 2010); l'immersion des étudiantes et des étudiants dans des communautés culturelles différentes lors des stages (Butler, et collab., 2011); et la formation obligatoire pour le corps professoral (Butler, et collab., 2011;Seneque, 2010;Sumpter et Carthon, 2011).…”

“…Dès lors, une formation devrait être offerte aux formatrices et aux formateurs pour les outiller dans leur enseignement et les amener à développer, entre autres, une conscience de soi (Gustafson et Reitmanova, 2010;Waite et Calamaro, 2010). Cette formation peut prendre la forme d'un cours annuel sur le sujet (Butler, et collab., 2011) Dans le questionnaire adressé aux corps professoraux, un grand nombre de répondantes ou répondants affirment ne pas avoir reçu de formation au sujet des déterminants de la santé, des Le dossier (Benoît, et collab., accepté).…”