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2013
DOI: 10.1007/978-3-642-21198-0_88
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Integración de las Tecnologías de la Simulación con la Formación en Cirugía Mínimamente Invasiva

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“…El entrenamiento basado en la simulación debe enmarcarse en una teoría que permita escalar los medios de simulación adecuados, como habilidades psicomotrices elementales, el aprendizaje de procedimientos quirúrgicos completos, el pensamiento crítico y la toma de decisiones Roque et al 2011), en su investigación concluyen que la simulación es un método de enseñanza y de aprendizaje muy útil en el desarrollo de la cirugía mínimamente invasiva, donde su empleo permite la adquisición de habilidades, convirtiéndose también en un elemento evaluativo en el proceso docente, que brinda ventajas para educandos, profesores y para los pacientes. Igualmente, García et al (2011), señalan que las observaciones realizadas por expertos en el campo de la cirugía han permitido mejorar los prototipos de simuladores, para dar respuesta a las necesidades y expectativas de los estudiantes de cirugía y cirujanos que requieran mejorar su desempeño por medio del entrenamiento.…”
Section: La Simulaciónunclassified
“…El entrenamiento basado en la simulación debe enmarcarse en una teoría que permita escalar los medios de simulación adecuados, como habilidades psicomotrices elementales, el aprendizaje de procedimientos quirúrgicos completos, el pensamiento crítico y la toma de decisiones Roque et al 2011), en su investigación concluyen que la simulación es un método de enseñanza y de aprendizaje muy útil en el desarrollo de la cirugía mínimamente invasiva, donde su empleo permite la adquisición de habilidades, convirtiéndose también en un elemento evaluativo en el proceso docente, que brinda ventajas para educandos, profesores y para los pacientes. Igualmente, García et al (2011), señalan que las observaciones realizadas por expertos en el campo de la cirugía han permitido mejorar los prototipos de simuladores, para dar respuesta a las necesidades y expectativas de los estudiantes de cirugía y cirujanos que requieran mejorar su desempeño por medio del entrenamiento.…”
Section: La Simulaciónunclassified
“…En la conferencia Shute y Glaser [5] mencionaron que existe cierta evidencia de que los estudiantes de las clases que utilizan simuladores aprendieron un conjunto de conceptos en menor tiempo en comparación con alumnos que asistieron a clases tradicionales. Además estudios sobre el impacto positivo de los simuladores durante el entrenamiento en diversasáreas como medicina e ingeniería demuestran que las curvas de aprendizaje basadas en las simulaciones y modelados son mejores que las curvas basadas en el entrenamiento clásico [7].…”
unclassified