Innovative Leadership Management in Early Children Education

Ali, Moh.

doi:10.31004/obsesi.v6i4.2198

Cited by 13 publications

(7 citation statements)

References 9 publications

(6 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Literature Review adalah kegiatan penelitian yang menggunakan data sekunder dari berbagai studi literatur atau literatur yang berkaitan dengan masalah penelitian yang diperoleh dari buku atau artikel atau majalah terkait. (Ali 2022). Penelitian ini dengan mencari hasil yang komprehensif dan interpretatif dalam literatur tentang topik tertentu, mencari literatur yang relevan dan menganalisisnya menggunakan pendekatan sistematis untuk mengidentifikasi pertanyaan penelitian dan menyederhanakan Analisis data dengan pendekatan yang unik.…”

Section: Metodeunclassified

Literature Review Implementasi Bermain Peran Untuk Perkembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak

Ashar

Nurhidaya²,

Idamayanti³

2023

joe

View full text Add to dashboard Cite

Role-playing for early childhood is fun for students, so role-playing children need to pay attention to the interests and motivations of students. This study aims to analyze the implementation of role playing and describe the impact of emotional social development, this research was conducted using a literature review by collecting reference materials from various articles and journals based on the research objectives. The results of the literature review research related to the implementation of role playing while still requiring a foothold during role playing and paying attention to supporting factors by using the right media, educator creativity, teaching techniques and things that need to be anticipated by students' egocentrism and, undisciplined children and shy students. The impact of role playing obtained is courage, self-confidence, independence and communication as well as social interaction, and role playing has a significant influence on aspects of the development of social emotional skills of early childhood in kindergarten.

show abstract

Section: Metodeunclassified

Literature Review Implementasi Bermain Peran Untuk Perkembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak

Ashar

Nurhidaya²,

Idamayanti³

2023

joe

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pada penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan video animasi dalam pembelajaran sangat efektif dikarenakan anak dianggap sangat tepat untuk mengembangkan kemampuan menyimak anak. (Ali, 2022) juga beranggapan sama tentang penerapan media video animasi yang dianggap menarik karena menyajikan gambar dan animasi gerak sehingga tidak membosankan.…”

Section: Evaluasi Pembelajaranunclassified

Evaluasi Peran Guru dalam Pembelajaran Bercerita Guna Mengembangkan Kemampuan Menyimak Anak Usia Dini

Indiaswari,

Katoningsih

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

Masa kanak-kanak atau usia dini merupakan masa emas (golden age), yang juga berarti masa peka (sensitive period) bagi anak untuk mendapatkan pengalaman yang berbeda bagi pertumbuhan dan perkembangannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode yang dipakai guru supaya anak dapat menyimak dengan baik selama pembelajaran, kendala yang dihadapi guru, dan untuk mengetahui bagaimana guru menjalin hubungan dengan anak guna meningkatkan mutu pembelajaran. Hal ini juga bertujuan sebagai bahan evaluasi kepada guru untuk pembelajaran yang lebih baik. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif. Responden penelitian ini terdiri dari dua orang guru yang menunjukkan bahwa metode bercerita dengan konsep yang berbeda berpengaruh terhadap keterampilan menyimak dan berbicara siswa. Hal ini tercermin dari kemampuan mendengar dan menyimak anak yang berubah dan meningkat secara positif dengan metode bercerita. Kesimpulan dari penerapan adalah penerapan metode cerita yang digunakan oleh pendidik sangat berperan dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, dan dapat mempengaruhi kemampuan berbicara anak di Taman Kanak-Kanak.

show abstract

“…Namun yang harus ditekankan adalah program televisi yang mengintegrasikan nilai pendidikan. Penelitian tentang pengembangan media video interaktif untuk stimulasi kognitif juga telah dibahas oleh studi terdahulu khsusnya tentang materi klasifikasi (Wayan Aryani & Pramunditya Ambara, 2021), mengenal warna (Ali, 2022), dapat digunakan sebagai media pembelajaran stimulasi kognitif dengan metode jarak jauh ketika pandemi (Haryani & Sari, 2021). Multimedia juga dilaporkan lebih baik untuk meningkatkan kemampuan kognitif daripada pendekatan saintifik.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pembelajaran Berbasis Multimedia untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini

Pangarti,

Yaswinda

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek perkembangan yang sangat penting di stimulasi sejak dini pada anak. Jika tidak berkembang, aspek ini akan berpengaruh terhadap aspek perkembangan lain. Oleh karena itu, penting bagi pendidik yakni guru dan orang tua untuk menstimulasi aspek ini secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui stimulasi aspek perkembangan kognitif menggunakan multimedia. Metode penelitian yang dilakukan pada penelitian ini yaitu metode meta-analisis yang menggunakan literatur dari jurnal dan hasil penelitian terdahulu. Analisis data yang digunakan menggunakan analisis tema. Hasil menunjukkan bahwa berdasarkan analisis data maka tiga tema telah muncul. Tema tersebut yaitu dimensi kognitif yang berkembang melalui multimedia, pengembangan multimedia untuk stimulasi aspek kognitif, dan strategi pelaksanaan pembelajaran berbasis multimedia. Implikasi hasil penelitian ini dapat menjadi rujukan dalam pengembangan media belajar berbasis multimedia khususnya untuk anak usia dini.

show abstract

Innovative Leadership Management in Early Children Education

Cited by 13 publications

References 9 publications

Literature Review Implementasi Bermain Peran Untuk Perkembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak

Literature Review Implementasi Bermain Peran Untuk Perkembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak

Evaluasi Peran Guru dalam Pembelajaran Bercerita Guna Mengembangkan Kemampuan Menyimak Anak Usia Dini

Pembelajaran Berbasis Multimedia untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini

Contact Info

Product

Resources

About