2015
DOI: 10.7476/9788568334577
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Iniciação científica: aspectos históricos, organizacionais e formativos da atividade no ensino superior brasileiro

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“…O fucus pela sua composição de iodo estimula a tireóide regularizando a formação do hormônio tireotrofina e estimulando o metabolismo de glicose e ácidos graxos, sendo usado como auxiliar no tratamento da obesidade. Estes fitoterápicos apresentam baixo índice de toxicidade e são bem aceitos pelo organismo humano (Massi, & Queiroz, 2015).…”
Section: Resultsunclassified
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“…O fucus pela sua composição de iodo estimula a tireóide regularizando a formação do hormônio tireotrofina e estimulando o metabolismo de glicose e ácidos graxos, sendo usado como auxiliar no tratamento da obesidade. Estes fitoterápicos apresentam baixo índice de toxicidade e são bem aceitos pelo organismo humano (Massi, & Queiroz, 2015).…”
Section: Resultsunclassified
“…A Cynara scolymus é descrita nos meios tradicionais como alcachofra, faz parte da família compositae, que possui compreende cerca de 920 gêneros com aproximadamente 19 mil espécies, cujos hábitos são muito variados. A C. scolymus é originada do Mediterrâneo, sendo que seu cultivo se dá por sementes e está difundido mundialmente, já que é utilizada para fins medicinais e alimentícios, ela age reduzindo a gordura abdominal e ganho de peso (Massi, & Queiroz, 2015).…”
Section: Resultsunclassified
“…It is the moment when the student of Brazilian education passes to the new level of his student life. Academic research opens up a range of opportunities for students, enabling them to stimulate their thinking and certainly bringing them closer to their area of study (Ferreira, 2010;Barroz et al 2006;Massi, Queiroz, 2015).…”
Section: Introductionmentioning
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“…N um panorama geral, a iniciação científica (IC) acaba por representar um conjunto de atividades diversas desenvolvidas por estudantes de graduação sob a supervisão de um orientador de pesquisa. O Brasil apresenta uma realidade única no cenário educacional e científico internacional por ser o único a promover a IC de forma institucional por meio de programas idealizados e/ou financiados por agências federais e estaduais, ou mesmo internamente nas instituições de ensino superior (IES) (Massi & Queiroz, 2015). Representando e servindo de modelo para essas práticas está o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).…”
Section: Introductionunclassified