Indicadores de CT&amp;I no Pólo Tecnológico de São Carlos

Hayashi, María Cristina Piumbato Innocentini; Faria, Leandro Innocentini Lopes de; Hoffmann, Wanda Aparecida Machado; Hayashi, Carlos Roberto Massao; Ferraz, Maria Cristina Comunian

doi:10.20396/rdbci.v3i2.2042

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“…Assim, o desenvolvimento científico pode ser melhor compreendido quando utilizamos ferramentas que possibilitam a comparação e/ou mensuração do impacto de ações implementadas para o desenvolvimento da ciência (MUGNAINI;JANUZZI;QUONIAM, 2004;HAYASHI et al, 2006). Neste contexto, é necessário frisar a Cientometria ou Cienciometria, etimologicamenteutiliza-se com mais frequência o primeiro termo (VANZ; STUMPF, 2010) -, como a ciência que busca realizar as medições do desenvolvimento científico relacionadas à produção de indicadores de C&T e estudar os "aspectos quantitativos da ciência enquanto uma disciplina ou atividade econômica [...] sobrepondo-se à bibliometria" (MACIAS-CHAPULA, 1998, p. 134), constituindo, além disso, um segmento da sociologia da ciência, aplicada às políticas científicas e tecnológicas como um todo.…”

Section: Comunicação Científica Padrões De Produção E Redes De Colabunclassified

Produção científica em redes de colaboração no campo da Política Educacional no Brasil (2000 - 2014)

Guimarães

2018

retepe

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Resumo: O presente estudo investigou os processos de articulação e produção científica por intermédio das lutas geradas entre as diferentes posições de agentes em redes de colaboração, no campo da Política Educacional nos Programas de Pós-Graduação em Educação da região nordeste do Brasil, no período de quinze anos (2000)(2001)(2002)(2003)(2004)(2005)(2006)(2007)(2008)(2009)(2010)(2011)(2012)(2013)(2014). Para tal, amparado no fazer sociológico e na teoria do campo científico de Pierre Bourdieu, a ênfase recai no agente que produz uma representação acadêmica no campo da Política Educacional de caráter científico e institucionalizado, bem como os condicionantes sociais de sua prática. Metodologicamente, buscou-se estabelecer a estrutura do espaço de produção acadêmica, por meio da utilização de instrumentos estatísticos e análise de redes sociais. A organização do campo da Política Educacional se dá, sobretudo, pelas disputas empreendidas entre os pares na busca pela autoridade científica, isto é, a conquista pelo crédito científico tem importância fundamental no mercado das publicações científicas, em que os resultados das pesquisas ganham projeções no âmbito dos Programas de Pós-Graduação em Educação e se transformam em créditos na comunidade científica que, consequentemente, são trocados por outros em redes de colaboração. Palavras-chave: Política Educacional. Campo Científico. Redes de Colaboração. Produção Científica.Producción científica en redes de colaboración en el campo de la política educacional en Brasil (2000 -2014)Resumen: El presente estudio investigó los procesos de articulación y producción científica por intermedio de las luchas generadas entre las diferentes posiciones de agentes en redes de colaboración, en el campo de la Política Educacional en los programas de pos-graduación en educación de la región nordeste de Brasil, en el período de quince años (2000)(2001)(2002)(2003)(2004)(2005)(2006)(2007)(2008)(2009)(2010)(2011)(2012)(2013)(2014). Esto se sustentó en el hacer sociológico y en la teoría del campo científico de Pierre Bourdieu, el énfasis recae en el agente que produce una representación académica en el campo de la Política Educacional de carácter científico e institucionalizado, tanto, como los condicionantes sociales de su práctica. Metodológicamente, se buscó establecer la estructura del espacio de producción académica, por medio de la utilización de instrumentos estadísticos y análisis de redes sociales. La organización del campo de la Política Educacional se da, sobretodo, por las disputas emprendidas entre los pares en la búsqueda por la autoridad científica, esto es, la conquista por el crédito científico tiene importancia fundamental en el mercado de publicaciones científicas, en que los resultados de las investigaciones ganan proyecciones en el ámbito de los programas de pos-graduación en * Este estudo tem por base a tese de Doutorado (GUIMARÃES, 2016), "(entre)laços e nós: A constituição do campo acadêmico em Política e Gestão da Educação no Nordeste do Brasil", PPGE/UFSCar, ...

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Section: Comunicação Científica Padrões De Produção E Redes De Colabunclassified

Produção científica em redes de colaboração no campo da Política Educacional no Brasil (2000 - 2014)

Guimarães

2018

retepe

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“…Contudo, estes organismos, apesar de oferecerem procedimentos básicos para interpretar a inovação tecnológica, pre-cisam ampliar o debate acerca do assunto (HAYASHI et al, 2006), tendo em vista que as informações, em grande parte, não estão disponíveis ao público, ou estão apresentadas de forma condensada, o que gera uma restrição ao acesso aos dados, fato que contribui para dificultar a gestão eficaz da inovação empresarial.…”

Section: Laodicéia Amorim Weersmaunclassified

Metodologia Para Seleção Dos Fatores Determinantes Da Capacidade Inovativa Empresarial: Um Estudo a Partir Do Setor De Vestuário Do Ceará

Weersma¹,

Weersma²

2014

regea

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Em ambientes concorrenciais, o mercado passa a ser um lócus de seleção de empresas, impondo a adoção de estratégias competitivas que promovam inovação. Nessa perspectiva, este artigo tem como objetivo desenvolver uma metodologia de seleção dos determinantes da capacidade inovativa empresarial. Tem-se como objetivos específicos identificar os fatores internos e os fatores externos à empresa que contribuem em sua capacidade inovativa. Utiliza-se da pesquisa descritiva mediante survey junto às empresas do setor de vestuário do Estado do Ceará. Os resultados evidenciam a importância da seleção dos determinantes da capacidade inovativa, no sentido de fornecer informações que possam subsidiar a gestão estratégica de forma acessível a seus gestores. A pesquisa permitiu identificar os fatores determinantes da capacidade inovativa: aquisição de máquinas e equipamentos; introdução das inovações tecnológicas no mercado; marcas; tempo de liderança sobre os competidores; e financiamento exclusivo para a compra de máquinas e equipamentos utilizados para inovar.

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“…Convencionou-se estabelecer uma relação entre a capacidade de produzir indicadores de C&T e a capacidade em realizar investimentos em Ciência e Tecnologia, seja por parte de governos e instituições do setor público, seja por parte do setor privado (HAYASHI et al, 2006). Neste contexto, podemos afirmar que é crescente a preocupação dos entes governamentais, bem como organizações privadas voltadas à atividade de Ciência e Tecnologia, na formulação de ferramentas D.O.I.…”

Section: Referencial Teóricounclassified

Analysis of Indicators of Development of Scientific and Technological Production in Universidade Federal De Sergipe

Silva¹,

Medeiros²,

Pires³

et al. 2014

RGEINTEC

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em dezembro de 2012, contava com 1.148 docentes em seu quadro de pessoal, sendo 66% detentores do título de doutor. Considerando como ponto de partida o ano de 1979, quando foi registrada a primeira publicação de artigo oriundo da UFS, o objetivo deste trabalho é descrever, aferir a evolução e correlacionar a produção científica dos pesquisadores da Universidade com os dados relativos aos depósitos de patentes que tenham autoria dos pesquisadores da instituição, tentando colaborar com a construção de indicadores locais. Antes disso, sublinham-se algumas noções relativas à construção de indicadores de C,T&I, bem como o uso da bibliometria na análise destas atividades. Para o estudo, foram consultadas: a base de dados SCOPUS e as bases de busca de patentes do INPI e Espacenet. Os dados foram agrupados e transformados em gráficos que demonstram elementos detalhados sobre o crescimento no número de publicações científicas e de depósitos de patentes. Entre momentos de ascensão e de estagnação da evolução desses indicadores, pontua-se a distância entre a produção científica e a tecnológica, confirmando a necessidade de maior sinergia para estimular um ambiente intensivo em C,T&I que favoreça a apropriação de tecnologias pela sociedade e setor produtivo.

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Indicadores de CT&I no Pólo Tecnológico de São Carlos

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Produção científica em redes de colaboração no campo da Política Educacional no Brasil (2000 - 2014)

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Metodologia Para Seleção Dos Fatores Determinantes Da Capacidade Inovativa Empresarial: Um Estudo a Partir Do Setor De Vestuário Do Ceará

Analysis of Indicators of Development of Scientific and Technological Production in Universidade Federal De Sergipe

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