Inclusión y accesibilidad a la educación superior en Ecuador

Abstract

La inclusión educativa es brindar la oportunidad de desarrollo integral de la persona con discapacidad en sus esferas cognitiva, motora, emocional y social. Para conseguir la educación inclusiva, la universidad se convierte en un nicho de oportunidades; pero, aún queda mucho por hacer en aras de alcanzar una sociedad más igualitaria. Para concientizar la importancia de la inclusión y accesibilidad a la educación superior en Ecuador se realizó la presente investigación que contiene información de revisión bibliográfica de tipo documental. La técnica para la recolección de datos está constituida por materiales impresos y electrónicos estos últimos como Google Académico, Scielo, Dialnet, entre otros, seleccionando aquellos artículos donde se describen las acciones que se llevan a cabo en pos de lograr la inclusión en la educación universitaria en Ecuador. Los resultados revelan que en Ecuador se han dado pasos importantes en materia de acceso, facilidades y sistemas de apoyos y existe una estructura legal que garantiza el derecho a la educación inclusiva de todos los ecuatorianos, en el que se reconocen el derecho de las personas con discapacidad a recibir una educación de calidad. A pesar de la implementación de programas, instrumentos, proyectos educativos, experiencias de innovación, contribuciones tecnológicas se precisa continuar perfeccionando las acciones para cumplir con las políticas nacionales e internacionales.