A inserção dos jovens na busca do primeiro emprego é uma realidade constante, entretanto, ao longo desse caminho, os jovens se deparam com a inexperiência, falta de qualificação e um ensino de qualidade insuficiente para esse percurso. Desta forma, essa pesquisa teve como objetivo geral compreender as dificuldades encontradas por esse grupo para serem inseridos no primeiro emprego e verificar as condições laborais dessa primeira oportunidade. Esse estudo foi realizado por intermédio de uma pesquisa de revisão bibliográfica, adentrando ao método descritivo. A partir destas perspectivas, o estudo discutiu a seguinte questão: devido as condições laborais, quais aprendizados são relevantes para a vida dos jovens dentro do programa menor aprendiz? Para a análise desse estudo foram utilizados o total de vinte e seis artigos que trouxeram embasamentos necessários para alcançar o resultado final. Desta forma, essa pesquisa apresentou duas vertentes centrais, sendo uma positiva e outra negativa. Através do olhar juvenil, o apontamento negativo se dá referente à dificuldade que as empresas apresentam em recebê-los em sua equipe pela falta de experiência, em contrapartida observou-se também o ponto positivo, quando o jovem se depara com as oportunidades recebidas por intermédio dos programas relacionados ao menor aprendiz, onde eles podem interagir com diversos setores, abrindo caminhos em sua vida profissional futura. Diante dos dados apontados, concluiu-se que a partir da legislação, as organizações possam fornecer oportunidades igualitárias para todos e que a falta de experiência não seja vista como ponto negativo nesse mercado competitivo, mas que seja analisada como um motivo de inserir a geração atual no ambiente organizacional e prepará-los de acordo com a cultura e necessidades estabelecidas pelas organizações, já que os jovens de hoje serão o futuro do País.
Palavras- chave: Primeiro Emprego, Jovem Aprendiz, jovem, Mercado de Trabalho.