In search of potential for the change of the school. The type of biographical pervert

Abstract

Wprowadzenie 1Celem artykułu jest przedstawienie empirycznych ilustracji zachowań charakterystycznych dla typu biografi cznego zboczeńca jako tych, w których tkwi potencjał zmiany normatywnego porządku szkoły, oraz ukazanie korzyści poznawczych płynących z neoklasycznego odczytania jednego z typów biografi cznych, przedstawionych przez Floriana Znanieckiego w pracy Ludzie teraźniejsi a cywilizacja przyszłości 2 . W pierwszej części artykułu przedstawiam perspektywę teoretyczną oraz metodologię badań, następnie charakteryzuję -podstawową dla artykułu -kategorię typu biografi cznego zboczeńca. W części empirycznej, przedstawiam uogólnione wyniki badań, dotyczące przede wszystkim typu biografi cznego człowieka dobrze wychowanego i pracy, żeby na ich tle pokazać, wobec jakiej rzeczywistości i w jaki sposób buntują się zboczeńcy. W zakończeniu odwołuję się do koncepcji subwersji znaczeń Juditch Buttler, jako propozycji (pedagogicznego) wykorzystania języka klasycznych teorii.W artykule wykorzystano badania, które były podstawą do napisania rozprawy doktorskiej Typy biograficzne osób niepełnosprawnych intelektualnie w edukacyjnym kręgu społecznym. Celem pracy był opis codziennych praktyk społecznych w szkole specjalnej z uwzględnieniem wartości charakterystycznych dla kręgów społecznych wyróżnionych przez Zna-