2013
DOI: 10.1007/978-3-642-38061-7_34
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Improving the Entrepreneur’s Market Research Strategies Learning Process Using the MaREMAS Environment

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“…Es más común encontrar la fusión entre la aplicación de la gestión del conocimiento y la investigación de mercados en el contexto organizacional [58] como mecanismo para fortalecer los procesos de transferencia tecnológica entre las universidades y el sector empresarial [59], es el caso de los modelos para medir la satisfacción del cliente como mecanismo de seguimiento y plantear estrategias de mejora en los servicios ofrecidos [60] y de sistemas multiagente para mejorar el proceso de aprendizaje del empresario sobre las estrategias de investigación de mercados [61]; sin embargo, dicha fusión ha empezado a cobrar importancia en el campo educativo debido a la necesidad de mejorar el impacto del uso de nuevas herramientas de gestión tecnológica en las diferentes áreas de conocimiento [62], como es el caso de los objetos virtuales de aprendizaje como mecanismos para generar mayores posibilidades de interactividad y autonomía en el aprendizaje [63]. Además, la gestión del conocimiento puede convertirse en una herramienta para que desde el uso de TIC se generen mecanismos de inclusión social y educativa que puedan ser replicables en otros contextos educativos [64].…”
Section: Discussionunclassified
“…Es más común encontrar la fusión entre la aplicación de la gestión del conocimiento y la investigación de mercados en el contexto organizacional [58] como mecanismo para fortalecer los procesos de transferencia tecnológica entre las universidades y el sector empresarial [59], es el caso de los modelos para medir la satisfacción del cliente como mecanismo de seguimiento y plantear estrategias de mejora en los servicios ofrecidos [60] y de sistemas multiagente para mejorar el proceso de aprendizaje del empresario sobre las estrategias de investigación de mercados [61]; sin embargo, dicha fusión ha empezado a cobrar importancia en el campo educativo debido a la necesidad de mejorar el impacto del uso de nuevas herramientas de gestión tecnológica en las diferentes áreas de conocimiento [62], como es el caso de los objetos virtuales de aprendizaje como mecanismos para generar mayores posibilidades de interactividad y autonomía en el aprendizaje [63]. Además, la gestión del conocimiento puede convertirse en una herramienta para que desde el uso de TIC se generen mecanismos de inclusión social y educativa que puedan ser replicables en otros contextos educativos [64].…”
Section: Discussionunclassified
“…Adicionalmente, uno de los factores que va ganando mayor protagonismo y se vuelve transversal a las organizaciones, es la incorporación de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramienta de soporte a la gestión del conocimiento [25], los cuales se han acompañado de estrategias como los modelos de adopción tecnológica [26] que se han acompañado de herramientas sistémicas como el modelado mediante agentes [27], la creación de sistemas multiagentes [28] y la implementación de comunidades de aprendizaje virtuales [29] para mejorar el respaldo y acceso a la información y el proceso de transferencia de tecnologías emergentes [30].…”
Section: Factores Clave En La Gestión Del Conocimientounclassified
“…Internet has changed how people work, communicate and live, and has become one of the most ideal mediums to generate interaction among users (Akar and Topçu 2011;Hoyos and Valencia 2012), allowing a faster, a more synchronized and opportune exchange and availability of information (Hsu et al 2007), generating an invaluable management system tool for knowledge creation, communications and marketing research (Valencia et al 2013).…”
Section: Contextualization Of Web 20 Social Media and The Emergencementioning
confidence: 99%