Improving teachers’ skills on developing competence-based of e-student whorksheet

Abstract

The Covid-19 pandemic has changed the learning process from offline to online. In responding to this change, innovations and the use of technology are needed so that learning process runs well and the goals set are achieved properly. One of an important material inlearning is student worksheet. This community service program aimed at providing assistance in preparing competency-based of electoric student worksheet (e-student worksheet) using Google Form platform. The targeted participants of this activity were principals and all teachers of SMPN 25 Malang. The methods applied were workshop and mentoring. The workshop was delivered informatively with the materials that focused on student worksheet, e- student worksheet, and the use of Google Forms in preparing e-student worksheet. The results of this activity were the skills gained by participants in terms of compiling e-student worksheet. The participants have prepared student worksheet for blended learning. This e-student worksheet resulted was then implemented in the even semester of the 2020/2021 school year.

Pengembangan LKS berbasis POE untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Kingdom Animalia

“…LKS memiliki peran penting dalam mengatur siswa selama proses pembelajaran dan meningkatkan kinerja siswa dalam kegiatan pembelajaran. LKS memberikan struktur dan panduan bagi siswa, termasuk instruksi pembelajaran, indikator, informasi pendukung, langkah-langkah kerja, dan penilaian (Iswatiningsih et al, 2021). Namun, penting untuk memastikan bahwa LKS yang digunakan memenuhi semua elemen yang diperlukan untuk menjaga minat dan keterlibatan siswa (Iswatiningsih et al, 2021;Pratita et al, 2018).…”

“…LKS memberikan struktur dan panduan bagi siswa, termasuk instruksi pembelajaran, indikator, informasi pendukung, langkah-langkah kerja, dan penilaian (Iswatiningsih et al, 2021). Namun, penting untuk memastikan bahwa LKS yang digunakan memenuhi semua elemen yang diperlukan untuk menjaga minat dan keterlibatan siswa (Iswatiningsih et al, 2021;Pratita et al, 2018). LKS berbasis model pembelajaran POE yang dikembangkan dalam penelitian ini telah dinyatakan valid sehingga dapat dinyatakan memenuhi elemen-elemen penting untuk menjaga minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran seperti diuraikan hasil-hasil penelitian terdahulu.…”