Abstract:Implantação de programas de educação inclusiva em um município brasileiro: garantia de efetivação do processo ensino-aprendizagem? Resumo: Neste artigo, propomo-nos a abordar a política de educação inclusiva em execução pelo governo federal brasileiro, com o objetivo de investigar se a implantação de programas pertinentes tem levado à garantia de efetivação do processo ensinoaprendizagem de alunos com deficiência. Para seu desenvolvimento, foi escolhido um município do interior do Brasil, considerado polo para… Show more
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