Impessoalidade E Passividade Nos Manuais Acadêmicos: Implicações Para a Clareza Na Pesquisa Qualitativa

Abstract

Resumo. A questão básica deste estudo refere-se a quais papéis podem desempenhar os manuais de elaboração de trabalhos acadêmicos-propostos por instituições universitárias-quanto à comunicação nos relatos científicos, no contexto atual das tendências dinâmicas na construção do conhecimento. Este estudo se justifica em razão da influência que as recomendações estabelecidas pelas instituições universitárias para a redação de trabalhos científicos exercem na produção dos relatos de pesquisa. O objetivo da presente pesquisa é descrever e compreender os padrões de utilização desses materiais, especialmente no tocante às recomendações de características de linguagem a serem seguidas em termos de adequação aos diversos delineamentos possíveis de pesquisa. Sob a égide de pesquisa documental, como viés interpretativista dialético, os dados foram coletados em sites eletrônicos de instituições universitárias diversas, analisados, inicialmente numa fase exploratória e, posteriormente, incluindo manuais de instituições situadas numa região delimitada, abrangendo partes de dois Estados brasileiros. Os resultados apontam uma linguagem acadêmica inflexível, indicada para os relatos científicos, o que pode ser um entrave para uma redação mais clara e atualizada que, em conclusão, pudesse dar a conhecer a presença do pesquisador que, com suas concepções e suas práticas procedimentais, vivifica o conhecimento, principalmente o resultante de pesquisa qualitativa.

Epistemological (re)considerations on physical education in Brazil from the kinesiology of the United States: A horizon beyond the epithets

“…The present study developed here is based on an exploratory review. In general terms, as is understood in the literature, this type of research aims to allow the researcher a greater margin of action and autonomy during the selection of documents or information that may constitute the analytical field of their research 10,11 . In other words, the researcher can select the materials that he deems most relevant for the composition of his sample, thus being able to obtain the documents that are most related to the scope and objective of the work developed.…”

Language and the myth of scientific neutrality: a study of impersonality and clarity in academic researches’ elaboration manuals

“…One part of these investigation activities resulted in the article Impersonality and passivity in academic manuals: implications to clarity in qualitative research, that was presented in the 9 th CIAIQ and published on New Trends in Qualitative Research -NTQR (Oliveira & Vidal, 2020), the basis of the present text.…”