Image(s) des sciences sociales (avant-propos)

Joindre l’image à la parole pour comprendre le sens culturel des pratiques : Ce que révèle la photo-élicitation

“…De même, l'image photographique ne doit pas être considérée comme figée mais dynamique. Sa crédibilité doit être remise en perspective en situant clairement le « problème de la réflexivité et de la représentation, du regard et du point de vue » (De Verdalle et Israël, 2002). « Deux personnes de cultures différentes regardant la même scène ne voient pas forcément les mêmes choses » (Hall, 1986in Dion et Ladwein, 2005.…”

“…Plus de 300 millions de photos sont téléchargées et commentées chaque jour sur Facebook et 27.600 photos sont envoyées chaque minute sur Instagram. Malgré cette omniprésence de l'image dans notre société, il existe encore un « hiatus entre l'expansion de la production et de la diffusion des images » (De Verdalle et Israël, 2002) et la faible exploitation de ce gisement dans les recherches (Rohani et al, 2014). Afin de combler pour partie ce hiatus, nous proposons de revenir sur les principes, les méthodes et les principaux thèmes abordés par la photoélicitation.…”

Combining images and words in order to understand the cultural meaning of practices: What photo-elicitation reveals

“…Similarly, a photographic image must be regarded not as fixed but as dynamic. Its credibility must be put into perspective by clearly situating the 'problem of reflexivity and representation, the gaze and the point of view' (De Verdalle and Israël, 2002). 'Two people from different cultures looking at the same scene will not necessarily see the same things' (Hall, 1986;in Dion and Ladwein, 2005).…”

“…More than 300 million photos are uploaded and commented on every day on Facebook and 27,600 photos are uploaded every minute to Instagram. Despite the omnipresence of images in our society, there is still a 'gap between the expansion of the production and diffusion of images' (De Verdalle and Israël, 2002) and the relatively limited use that has been made of such an abundant resource in research (Rohani et al, 2014). In order partially to fill this gap, our intention here is to revisit the principles, methods and main topics addressed by photo-elicitation.…”