Identifying Improvement Opportunities in Software Engineering Education at the Maranhão State

Costa, Yandson; Gomes, Dayanne; Santos, Sebastião; Pinto, Nathasha; Viana, Davi; Bráz, Geraldo; Rivero, Luís

doi:10.1145/3422392.3422495

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“…Para definir o conjunto de soft skills que são solicitados nas vagas de Tecnologia da Informação no estado do Maranhão, foram reaproveitados os dados fornecidos por Costa et al (2020). Embora esse trabalho foque na identificação dos principais conteúdos de Engenharia de Software que são solicitados pela indústria, a base de dados inicial possui vagas de emprego que são voltadas para profissionais daárea de computação de um modo geral.…”

Section: Coleta E Análise De Soft Skills Do Estado Do Maranhãounclassified

O Impacto das Atividades do Grupo PET no Aprimoramento de Soft Skills Requeridos pelo Mercado de Computação do Maranhão: Uma Análise da Visão dos Discentes

Passos¹,

Barreto²,

Nascimento³

et al. 2021

Anais Do XXIX Workshop Sobre Educação Em Computação (WEI 2021)

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O profissional de computação precisa adquirir as mais variadas habilidades para se manter competitivo no mercado de trabalho. Entre essas habilidades, as denominadas soft skills (ou habilidades não-técnicas) são atributos pessoais que permitem ao indivíduo desempenhar uma boa interação com o mundo ao seu redor. Nesse contexto, o Programa de Educação Tutorial (PET) surge como uma alternativa para desenvolver tais habilidades durante o ensino superior. No entanto, existem poucas análises sobre como um discente pode desenvolver soft skills durante a realização de atividades no âmbito do PET. Neste artigo, através de um formulário, foi obtida a percepção dos discentes sobre o impacto das atividades realizadas no PET para o desenvolvimento de soft skills, considerando o contexto do estado do Maranhão. Os resultados apontam para o impacto positivo das atividades do programa para este fim, além de identificar oportunidades de melhoria.

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