Identidades en tensión, lo indígena y lo nacional en las experiencias cotidianas mbyá

Abstract

Resumen: El presente artículo pretende aportar elementos a la problematización del modo en que las identidades nacionales e indígenas se han vinculado y consolidado en el caso argentino, tomando como referencia a las poblaciones guaraníes de la provincia de Misiones. Analizamos ciertas experiencias de campo y reflexionamos sobre aspectos de la tensión histórica de estas identidades a partir de relatos y fuentes documentales. Finalmente abordamos la discusión de cómo los estados se vinculan en la actualidad con las identidades indígenas a través de políticas específicas.Palabras clave: identidad, mbyá, Argentina. Identities in tension, indigenous and national in mbyá everyday experiencesAbstract: The aim of this paper is to provide information to the problematization of how national and indigenous identities have been connected and consolidated in the case of Argentina, with reference to the Guarani people of the province of Misiones. We analyzed some field experiences and aspects of the historical tension of these identities from stories and documentary sources. Finally we approached the discussion of how States are linked today with indigenous identities through specific policies.Key words: identity, mbyá, Argentine. Identidades em tensão, o indígena e o nacional nas experiências cotidianas mbyáResumo: O presente artigo visa fornecer informações para a problematização de como as identidades nacionais e indígenas que tenham sido ligados e consolidadas, no caso da Argentina, com referência ao povo Guarani da província de Misiones. Nós analisamos algumas experiências de campo e refletir sobre os aspectos da tensão histórica dessas identidades a partir de histórias e fontes documentais. Finalmente, aproximou-se da discussão de como os estados estão ligados, hoje, com identidades indígenas, através de políticas específicas.Palavras-chave: identidade, mbyá, Argentina.

Syphilis and HIV infection in indigenous Mbya Guarani communities of Puerto Iguazu (Argentina): diagnosis, contact tracking, and follow-up

“…Despite the methodological limitations, and considering the epidemiological data available for the territory of Argentina, our results suggest that prevalence of T. pallidum infection and HIV infection are relevant in this indigenous community of Argentina, representing a public health concern. This is consistent with the context of social vulnerability and exclusion that characterizes these indigenous communities 34 .…”

La fotografía invisible. Identidad y tapas de revistas femeninas en la Argentina

“…Su origen humilde quedaría adjudicado a la anécdota. Argentina se ha jactado históricamente de ser el enclave europeo en y de Latinoamérica (Enriz, 2010) y particularmente Buenos Aires, se ha auto-adjudicado el título de ser "el París americano", en parte por sus mujeres altas, esbeltas y de piel clara, aunque este no sea el aspecto mayoritario de las habitantes del territorio. El Servicio de Huellas Digitales Genéticas de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires, dirigido por el genetista Daniel Corach, determinó en 2005 mediante el análisis de ADN de 12.000 personas, que el 56% de los argentinos tienen antepasados indígenas.…”

Un análisis de los usos de las lenguas (indígena y no indígena) entre niños toba/qom y mbýa de Argentina en experiencias lúdicas

“…Desde nuestras investigaciones antropológicas (tanto para la obtención de la licenciatura como para el doctorado y hasta el presente), estamos analizado etnográficamente diversas construcciones sociales acerca de la niñez, reflexionando a partir de contextos educativos o formativos diferentes: espacios escolares (Hecht 2006(Hecht y 2010Enriz, 2011), contextos de socialización lingüística (Hecht 2006(Hecht , 2010(Hecht y 2012 y prácticas lúdicas (Enriz 2006(Enriz y 2011. Considerando estos antecedentes, en este texto pretendemos entablar un diálogo entre algunos aportes de nuestros campos empíricos y teóricos para repensar la agencia infantil, en relación con los usos del lenguaje con fines lúdicos.…”